Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar | Kurzusok | Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Kurzusok

BBK's Intro Courses Courses at Károli Courses at KU CV Publications GPRT Personal

-- Consulting hours and contact: Fogadóórák --

Mark me at

Highlights: Pronunciation of English English dialectology

Last update: 08/02/2021

Spring term 2021

(Pardon their English :) The full guideline is available here.)

BA/osztatlan:
BBNAN11700 Az angol nyelv kiejtése szem. / The pronunciation of English seminar Wed8.30; 10.15 (BME-Z 306/7) ONLINE in MS Teams

Go to my proneng page. SCHEDULE.

BBNAN11600/21200 Angol dialektológia ea. / English dialectology lecture course Fri12.30 ONLINE (MS Teams)

Go to my engdial page. The exam will be conducted electronically in Neptun/Unipoll, multiple-choice questions only (4 options, 1 correct answer). The qualifying section is cancelled.

BBNAN20900 Az angol nyelv szerkezete szem. / The structure of English sem. Wed12.30; Thur8.30 (BME-Z 306/7) ONLINE in MS Teams

Topics: Category vs. function - Word-level categories - Phrases - The simple sentence - The complex sentence, subclauses - Information packaging - Pro-forms and ellipsis.
Schedule.
Check out the relevant BA final exam topics here and the relevant teacher trainees' comprehensive exam topics here.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 2.1-12.1 (= StrE). (N.B. We only read the first subchapter in each chapter. The rest is for extension.)
Assessment: based on in-class performance and weekly written tests, out of which not more than 3 can be missed. In the calculation of the final mark, the 7 best results will be taken into account (out of a total of 9). Not more than 3 classes can be missed.
Downloads: key to the StrE exercises (Sept 2019 version) - supplementary reading: - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - The Tale of Poss -'s - F***ing infixation is systematic - You might should know about double modals -

MA/osztatlan:
BMNAT20800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax for teachers sem. Wed14.15 (BME-Z 208) ONLINE in MS Teams

Aims: revise and systematise stu's previous knowledge of E grammar; provide deeper insight into E morphology and syntax, occasionally contrasting them with Hu; thereby raise stu's grammar-consciousness, and develop their ability to recognise and explain morphological and syntactic phenomena both in E and Hu. The point of view is (usu) that of the EFL teacher.
Requirements and assessment: active participation in class (not more than 3 classes can be missed) - three in-class tests. The final mark will be based on the results of Test1 and Test2, and that of the Bigtest doubled. SCHEDULE
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English. Key to the StrE exercises (Sept 2019 version) (X.1 chapters only)
Links: Planning a grammar lesson (BBC/British Council TeachingEnglish) - grammar test :-) - Varga's Intro - Huddleston, R. (ms.) A Short Overview of English Syntax (full copy of The Cambridge Grammar of the English Language) - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - thought-provoking ideas in Prof. Richard Hudson's talk on Why education needs linguistics and vice versa - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) -
I'm loving it! A Corpus-Based Study of the Progress of love - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - The Tale of Poss -'s - F***ing infixation is systematic - You might should know about double modals -

Doktori:
BNY-DK-250A Szabadon választható tárgy: The acquisition of second-language phonology Thur ONLINE in MS Teams

Saturday groups:
BBLAN01600/11600 Angol dialektológia ea. / English dialectology lecture course ONLINE in MS Teams

Go to my engdial page. The exam will be conducted electronically in Neptun/Unipoll, multiple-choice questions only (4 options, 1 correct answer). The qualifying section is cancelled.

BBLAN21500 Választható nyelvészeti szem. / Advanced English linguistics seminar

Archives:
Autumn term 2020

BA/osztatlan:
BBNAN21000/BBNAN04000 Angol fonológia ea. / English phonology lecture course online: weekly lectures (live participation is optional -- Wed 12.30) livestreamed in MS Teams (downloadable later, see schedule below)

Weekly schedule, handouts and up-to-date info: here
Topics: Fundamentals of phonological theory - Consonants - Phonotactics and the English syllable - Laryngeal features - Vowels - Suprasegmentals: rhythm and stress - Connected speech - Interfaces.
Reading: PronEng: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English. Chapters 1-9. + Three Reasons here (on vowels).
[Supplementary: from nyest.hu (in Hungarian): "Lágy zörejek" - Mássalhangzós folyamatok és a szóhatár - Ameddig a hangtan ellát - az R-törlésről és a betoldott R-ről, zenével és videókkal - "A hangsúly nyomában" - other: Do syllables exist? - Broadbent (1991) Linking and Intrusive R in English. - Harris, J. (1994) English sound structure. Blackwell. Cambridge, Mass. pp.90--105.]
Assessment: if in-person exams are possible: written exam (MuCh test) + oral exam (interview), based on both the readings and the slideshows. Each exam starts with the written part (morning sessions at 9 a.m., afternoon sessions at 2 p.m.), so don't be late! There are no sample questions available for this exam, so any downloadable material you may find on the internet will be incompatible with it and therefore misleading! If in-person exams are not possible, exams will be written-only and conducted in Neptun Unipoll.

BBNAN04400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English phonology seminar Wed 8.30 (BME-Z 113) MS Teams

Topics: Intro - Fundamentals of phonology - Selected processes in (better known varieties of) English - Syllables - Melody - R - L - T - Syncope.
Readings: downloadable from the SCHEDULE
Assessment: based on in-class performance and two written tests. Students prepare presentations acc. to the schedule compiled on the first week. The presentations will be delivered and the tests written either in person or in MS Teams/Neptun Unipoll, depending on pandemic situation. Info will be regularly updated in the Schedule.
[Links and further reading: Do syllables exist? - PhonoApps - Ewen & Hulst 2001: 3-9, 79-85, 102-113 - Harris & Kaye: A Tale of Two Cities]

Doktori/Elméleti Nyelvészet MA/Anglisztika MA:
BMNAN10500A = BNY-DK-2xx Change and variation in English Wed 14.15-15.45 [+16.00-17.30] (BME-Z 220) online (MS Teams)

Course for English Studies MA, Linguistics MA, and Linguistics PhD students; seminar / lecture course, 90-min / 180-min acc. to study plan. Organised in a hybrid setting (the online part in MS Teams, the in-person part in Room Z 220) betw. 14:15-15:45. To harmonise all the different needs of the students, we organise weekly 90-min sessions in a hybrid setting (classroom+MS Teams connection) (until we are forced to go online-only), with oral presentations (slideshows) held by students which are optional but ideally, each student holds one. To replace the second 90-min slot for MA students and raise the level of difficulty for PhD students, each student is also expected to write a 2-3-page home essay either at the end of the study period or during the exam period (depending on how much time is available for receiving the credits for the course). Schedule and essay topics.

BMNEN03100M Fonológia ea. & BNY-DK-002/010 Fonológiaelmélet ea. péntek 8.30 (BME-Z 220) MS Teams

Rövid történeti áttekintés - A fonetika alapjai - Generatív Fonológia - Problémák a lineáris modellel - Szótagszerkezet, fonotaktika - Autoszegmentális fonológia - Lexikális fonológia - Prozódikus és metrikus fonológia - Kurrens elméletek: GP, OT, nem-formális és funkcionális elméletek
Értékelés: 30-100% szóbeli vizsga + választhatóan: 30% órai munka, 2x20% házi feladat.
Menetrend, tematika. Ajánlott szakirodalom.

BNY-DK-002A Phonological theory Friday 10.15 (BME-Z 220) MS Teams

A brief history of phonological theory in the 20th century - Basics of phonetics - Generative Phonology - Problems with the linear model - Syllable structure, phonotactics - Autosegmental Phonology - Lexical Phonology - Prosodic and Metrical Phonology - Current frameworks: GP, OT, non-formal and functional/usage-based models
Schedule.

Saturday groups:
BBLAN24100 Angol mondattan ea. / English Syntax lecture course 8.30-17.15 14 Nov (Sop 013) MS Teams

Oral exam. Exam info.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch.2.1, 3.1, 3.4, 4.1, 6.1, 6.4, 8.1; Wekker and Haegeman (1985) A Modern Course in English Syntax, pp. 5-62 and 188-198 (downloadable in pdf here).
Sample tree diagrams. FYI: seminar handouts from previous semesters: Constituency tests - Other handouts and extras.

BBLAN21600 Választható nyelvészeti (előadás) szem. / Advanced English linguistics seminar 3 Oct 13.15-17.15, 28 Nov 13.15-17.15 (Sop109) MS Teams

BT-MÜA-1010 Nyelvhasználat és szövegértelmezés Mogyorósi Zoltán – Balogné Bérces Katalin (Angol műfordító képzés) nov. 7. 8.00-11.15 online (MS Teams)

A kurzusleírás itt található.

Spring term 2020

BA/osztatlan:
BBNAN00200 Bevezetés az angol nyelvtudományba szem. / Introduction to English linguistics seminar Thurs16.00 BME-Z 209 -- How to Email Your Professor

First reading: FRH pp. 374-378 ("The Genetic Classification of Languages", "Languages of the World")
Assessment: based on in-class performance and weekly small tests, out of which not more than 3 can be missed. In the calculation of the final mark, the 8 best results will be taken into account (out of a total of 11). At least 50% of those best results will have to be better than 2 (narrow pass). Not more than 3 classes can be missed. SLOG.
Topics: Intro - Sentence structure - Word structure - Articulation - Sound structure.
Reading: Varga (2010) Introduction to English Linguistics: pp.8-16; 56-64; 52-54; 48-52; 38-46 -- StrE = Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 1.1, 2.1. - key to the StrE exercises (Sept 2019 version)
Supplementary material/reading: Kálmán-Nádasdy: HAJNALI HÁROMPERCESEK A NYELVRŐL - Nádasdy Ádám: Bevezetés a nyelvtudományba c. előadássorozata - Jegyzetek a nyelvről (Szeged) -- on nyest.hu, e.g.: a nyelvelsajátításról - a nyelvelsajátításról még egyszer - nyelv és gondolkodás - Elfelejthető-e az anyanyelv? - Egy mondat: négy értelem - A nyelvi doktizmus - szemnyelvjárás - helyesírás versus beszélt nyelvi normák -- other links: Language Families of the World - IE languages quiz - language family tree - "Angol do, spanyol hacer": az összehasonlító történeti nyelvészetről - A magyar nyelv köszöni, nem romlik - Tévhitek a nyelvekről és a nyelvrokonságról - 12 Things Almost Everyone Gets Wrong About Language - animal sounds - language acquisition: babies vs. dogs :) - The History Of The English Language In One Chart - on semantic change - a few idioms - Common Prefixes and Suffixes for Learning English - F***ing infixation is systematic - Chris Riddell's grammar monsters - Roald Dahl's swashboggling words get their own dictionary - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - click languages - The American Sign Language -- youtube videos: Jabberwocky in the Muppet Show - bee dance - etc.

Saturday groups:
BBLAN24000 Angol fonológia ea. ("sávos") / English phonology lecture course 7, 21 Febr Sop206

Topics: Intro - Consonants - Vowels - R-influence - The English syllable - Laryngeal features - Connected speech - Stress.
Readings: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English. Chapters 1-9 + extra material on vowels: Three Reasons
[Assessment: oral exam based on the reading. Exam topics.] Exam replaced by hand-in assignment.

Autumn term 2019

BA/osztatlan:
BBNAN21700 Haladó nyelvészeti szem. / Advanced English linguistics seminar Wed 14.15 BME-Z 219

PEPSI = Practical English Phonology Seminar. SCHEDULE.
Assessment: based on in-class performance and two written tests. Considering the small number of teaching weeks this semester, not more than 2 classes can be missed. Those who miss 3 classes write an extra test, while those who miss more are automatically denied the credits.

Saturday groups:
BBLAN09300 Az amerikai angol nyelv szem. / American English sem. Sat 28 Sept, 5 Oct, 23 Nov Sop002/201/002

Survey of American English as it diverges from British English and varies within the US.
SCHEDULE.
Assessment: based on in-class performance and hand-in homework. Students prepare oral presentations on the basis of the readings. Not more than 4x45' can be missed.

BBLAN24500 Angol mondattan szem. / English Syntax sem. Sat 19 Oct Sop202
A BBLAN24100 KURZUSSAL EGYÜTT VÉGZENDŐ!

Not more than 2x45' can be missed.
Assessment will be based on in-class performance.

Spring term 2019

BA/osztatlan
BBNAN24200 Az amerikai angol nyelv szem. / American English sem. Thurs8.30 Tár126 / Thurs12.30 Tár124

Survey of American English as it diverges from British English and varies within the US.
SCHEDULE.
Assessment: based on in-class performance and 3 written tests. Students prepare oral presentations on the basis of the readings. Not more than 3 classes can be missed.

Doktori
BNY-DK-300 Szabadon választható szem.: A generatív fonológia elméletei péntek 10.15 Hor102

A fonológia alapjai - Történeti áttekintés - Klasszikus generatív fonológia - Autoszegmentális fonológia - Lexikális fonológia - Metrikus fonológia - Prozódikus fonológia - OT - GP

Saturday groups
BBLAN20900 Az angol nyelv szerkezete szem. / The structure of English seminar = BBLAN21800 Angol nyelvtan ea. / English grammar lecture course Fri 22 March Sop002, Sat 6 Apr, 4 May Sop201

SCHEDULE
Topics: Category vs. function - Word-level categories - Phrases - The simple sentence - The complex sentence, subclauses - Information packaging - Pro-forms and ellipsis.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 2.1-12.1 (= StrE).
Assessment: seminar tests or written exam (MuCh).
Downloads: key to the StrE exercises (Sept 2019 version) - sample test (in fact, an old and slightly outdated exam test)
Supplementary reading: - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - F***ing infixation is systematic - You might should know about double modals -

BBLAN24400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English phonology seminar Sat 9 March Sop201 A BBLAN24000 KURZUSSAL EGYÜTT JAVASOLT AZ ELVÉGZÉSE

Topics selected from the BBLAN24000 syllabus. Not more than 1x45' can be missed (i.e., ideally, no absences). Assessment will be based on in-class performance.

Autumn term 2018

Tanári MA/osztatlan:
BMNAT20700M Angol fonetika és fonológia tanároknak szem. / English phonetics and phonology for language teachers seminar Thurs 14.15 Amb129

MOCK EXAM INFO
Topics: Intro - Consonants: R, L - Vowels - Unstressed vowels - Stress rules - Letter-to-sound rules for vowels and consonants - Hunglish.
Back-up reading: Kovács -- Siptár (2000) Újra angolra hangolva; Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English; Balogné Bérces -- Piukovics (ms.) The Accent of Hungarian Learners of English.
SCHEDULE
Online resources: my proneng page (incl. dictionaries) - some literature on pronteach - BBC Pronunciation Tips (incl. the schwa video and the schwa exercises) - Pronunciation Games (here and there) - Nádasdy: Background - speech articulation video resources in language learning - YouTube - other sites (like this one) - Pronunciation Instruction Can Improve L2 Learners' Bottom‐Up Processing for Listening.
Assessment: based on in-class performance, peer-teaching, two written tests and the mock exam.
Not more than 3 classes can be missed.

Doktori/Elméleti Nyelvészet MA:
BNY-DK-260 Szabadon választható szem.: Kormányzás a fonológiában péntek 12.30 Sop312

Elméleti fonológia az angolból, magyarból és egyéb nyelvekből vett adatokkal, az ábrázolásalapú fonológia fenegyerekeiről. Read the Wikipedia article to whet your appetite ;) Rövid kurzusleírás.

BNY-DK-260 Szabadon választható szem.: Hagyományos és kortárs fonológiai elemzések péntek 16.00 Sop

Rövid kurzusleírás.

Saturday groups:
BBLAN00200 Bevezetés az angol nyelvtudományba szem. / Introduction to English linguistics seminar Sat 6 Oct, 27 Oct, 24 Nov Sop205

Not more than 3x45' can be missed. Assessment will be based on in-class performance and a written test (24 Nov).
Homework for 27 Oct: read Varga pp.8-16 + do the exercises on the Subclasses of pronouns.
Topics: Intro - Sentence structure - Word structure - Articulation - Sound structure.
Reading: Varga (2010) Introduction to English Linguistics: pp.8-16, 38-64 -- StrE = Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 1.1, 2.1.
See BBNAN00200 above for Supplementary material.
Sample test questions for the test on 24 Nov.

BBLAN21700 Az angol nyelv kiejtése ea. / The Pronunciation of English lecture course Sat 15 Sept Sop202, 27 Oct, 24 Nov Sop110

Go to my proneng page

Angol műfordítói képzés: BT-MÜA-1010 Nyelvhasználat és szövegértelmezés: Basic English dialectology. Dialects in translation szem. (Mogyorósi Zoltánnal) szept. 22. 8.30-11.30 Amb210

Kurzusleírás, vetítés, kiegészítő anyagok, linkek

****************************************************
Spring term 2018

BA/osztatlan:
BBNMT00600 Fonológia ea. péntek 9.30 Sop Hor 104

Olvasmány: 1. Siptár Péter - Jaques Durand: Bevezetés a fonológiába (letölthető változat) (könyvtár), 2. Szigetvári Péter: Kormányzás a fonológiában. Általános Nyelvészeti Tanulmányok 19: 165-213. (letölthető változat), 3. Rebrus Péter: Optimalitáselmélet. In Siptár Péter (szerk.): Szabálytalan fonológia: 77-116. (könyvtár) vagy Siptár -- Szentgyörgyi: Optimális esszék a magyar fonológiáról: leírás az OT-ról a Bevezetésben.
Számonkérés: szóbeli vizsga. Vizsgatémák
Diavetítések, kiosztmány: 1.diasor 2.diasor 3.diasor 4.diasor 5.diasor 6.diasor 7.diasor - Kurrens fonológiaelméletek (kiosztmány)
Kiegészítő olvasmányok: Saussure-ről a nyest.hu-n - A mögöttes és ami mögötte van - Siptár Péter: A fonológiatörténet egy elfeledett epizódja (a generatív fonológia eltitkolt strukturalista gyökerei) - a chomskyánus nyelvelmélet áttekintése (Surányi) - Siptár -- Szentgyörgyi: Optimális esszék a magyar fonológiáról - angolul: Do syllables exist? -

Doktori:
BNY-DK-210 Szabadon választható szem.: Kurrens fonológiaelméletek péntek 12.30 Sop307

A kurzus áttekinti a kortárs elméleti fonológia palettáját, elsősorban a kevésbé ismert vagy kevésbé kanonizálódott nem fősodorbeli irányzatokra fókuszálva, azaz az Optimalitáselmélet és a Kormányzásfonológia nem klasszikus formái mellett bepillantást nyújt a laboratóriumi fonológia, az exemplár-elmélet, az analógiás modellek, valamint az ún. "anyagtalan fonológia" alapjaiba is.

Saturday groups:
BBLAN21800 Angol nyelvtan ea. / English Grammar lecture course Fri 23 Febr, Sat 24 March, 19 May Sop203

Topics: Category vs. function - Word-level categories - Phrases - The simple sentence - The complex sentence, subclauses - Information packaging - Pro-forms and ellipsis.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 2.1-12.1 (= StrE).
Assessment: written exam.
Downloads: key to the StrE exercises (Sept 2019 version) - sample test (in fact, an old and slightly outdated exam test)
Supplementary reading: - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - F***ing infixation is systematic -

Autumn term 2017

BA/osztatlan:
BBNMT00300 Fonetika ea. hétfő 14.15 Tár102

Az elméleti nyelvészet/nyelvtechnológia specializáció részeként bevezetést nyújt az általános (artikulációs és akusztikus) fonetika és a hangelemzés alapjaiba.
Menetrend.
Értékelés: 30-100% szóbeli vizsga + választhatóan: 30% órai munka, 2x20% házi feladat.
Olvasmányok: Kenesei I. (szerk.) A nyelv és a nyelvek 4.fejezete (Hangok) (az 1995-ös, 3. kiadásban 81–97.o. - KLIKK!) (könyvtár) (a 6. kiadás megrendelése) - Szilágyi N. Sándor: A nyelv hangrendszere. In: Szilágyi N. Sándor: Világunk, a nyelv. Budapest, Osiris Kiadó. 2000. 23–73. - Kassai Ilona: A fonetikai háttér. In: Kiefer Ferenc (szerk.) Strukturális magyar nyelvtan 2. Fonológia. 1994. 581–663. Budapest: Akadémiai Kiadó. (olvasható a MeRSZ-en) -
Linkek: IPA chart (UCLA, hangfájlokkal) - Seeing Speech (az IPA hangjai UTI és MRI felvételeken, valamint "animált fej"-videókon; YouTube-csatorna) - eNunciate! A Visual Language Learning Tool - SPAN rtMRI IPA Chart (MRI felvételek) - csak iOS-eszközökön: iPA Phonetics (ingyenesen letölthető az Apple Store-ból) - The Cardinal Vowels with Daniel Jones (YouTube-videó) - Cardinal vowels ear training and quiz - teljes IPA-táblázat hanggal - IPA Basics (YouTube) - képzési helyek GIF-animáción - Szilágyi N. Sándor: Fonetikus 1.0 (interaktív gyakorló program). Kolozsvár, 2008 - gyakorló kérdések a helyes válaszokkal - Ladefoged, Peter: Vowels and consonants / A course in phonetics - Tones ear training and quizzes - Bolla Kálmán: Magyar fonetikai kislexikon - UCLA Phonetics Lab Archive - Fonetikai olvasókönyv - beszédpercepció, pszichoakusztika, percepciós modellek (Mády) -

Doktori:
BNY-DK-220/240/280 Szabadon választható szem.: Nyelvi variáció és fonológiaelmélet péntek 10.15 Sop501 Menetrend

A kurzus két kérdést vizsgál. Az egyik, hogy milyen elemzési nehézségeket okoz a kurrens formális fonológiaelméletek (azaz nem a használatalapú fonológiák, mint pl. az exemplárelmélet) számára a nyelvi adatokban tapasztalható inter- és intrabeszélő szintű variáció (dialektális különbségek, ingadozás, opcionalitás stb.). A másik vizsgálandó kérdés pedig az, hogy ezzel egyidőben ugyanez a nyelvi variáció milyen módon segíti elő a fonológiaelmélet fejlődését azzal, hogy egyrészt a parametrikus eltéréseken keresztül újszerű adatokat szolgáltat az Univerzális Grammatika megértéséhez, másrészt pedig épp az okozott elemzési nehézségek által, a vizsgálat körébe bevonandó szempontok körét tágítva, új (pl. stochasztikus) modellek alkotására inspirál (vagy éppenséggel kiprovokálja azt).

*************************************************************

Vetítések a Babeş–Bolyai Tudományegyetem Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszékén (Kolozsvár) tartott előadásokhoz: 2016.ősz: 1a. A hangok a fejemben, 1b. Ismétlés, 2. Atomikusak-e a beszédhangok?, 3. Üres kategóriák - 2015.ősz: 1. Bevezetés, 2. Fonetika: mgh-k, 3. Fonetika: msh-k, 4. Fonológia: mgh-k, 5. Fonológia: msh-k
*************************************************************

Spring term 2015/2016

BBNAN14700 Választható nyelvészeti szem. / Elective seminar in linx Fri8.30 Amb129 = BBNMT01500 Elméleti nyelvészeti szakszeminárium

Title/cím: "Government in Phonology" seminar / "Kormányzás a fonológiában"
Theoretical phonology with data from English, Hungarian and other languages. No prerequisites, but ideally, you've done "The Pronunciation of English" seminar, and some "English Phonology". Read the Wikipedia article to whet your appetite ;)
Elméleti fonológia az angolból, magyarból és egyéb nyelvekből vett adatokkal.
ZH-k: 03.11., 04.22., 05.13. Menetrend

Autumn term 2015/2016

LLM1124 Magyar nyelv I. (fonetika, stilisztika és szövegalkotás) - Fonetika-fonológia modul Babeş–Bolyai Tudományegyetem, BTK, Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék (Kolozsvár)

Vetítések: 1. Bevezetés, 2. Fonetika: mgh-k, 3. Fonetika: msh-k, 4. Fonológia: mgh-k, 5. Fonológia: msh-k
Ajánlott olvasmányok: Forró Orsolya: Hangtan I-II. Egyetemi jegyzet, kézirat, PPKE BTK. - Kassai Ilona: Fonetika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2005. - Szilágyi N. Sándor: Magyar nyelvtan I. Bucureşti, 1980. 65–165.
Mintateszt megoldókulccsal

Spring term 2014/2015

MA:
BMNAT20800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax
for teachers sem. Wed10.15 Amb129

SCHEDULE.
Presentations: Árvay Erzsébet: language typology - Gerber Luca: basics of morphology - Árvay Erzsébet: word formation - Benedek Juhász: verbs - Szilágyi Szandra: canonical & non-canonical clause structures - Krulik Linda: phrasal verbs and prepositional verbs - Budaházi Fruzsina: determiners, countability - Kliszki Barbara: tenses and backshift - Prekup Lili: adjectives, adverbs, prepositions
Info on tests: info on Test1 - info on Test2 - info on Test3

BMNAN00400A Angol szintaxis ea. / English syntax
lecture course 2x2 Thurs8.30--11.45 Sop116/A

Aims: introduce the basic terminology of syntactic analysis - introduce English clause and movement types - give students skill at drawing syntactic trees.
Reading: Wekker, Herman and Liliane Haegeman (1985) A Modern Course in English Syntax. Routledge.
Supplementary: Sample tree diagrams. Movement types and diagrams. Plus: Haegeman, Liliane and Jacqueline Guéron (1999) English Grammar. Blackwell - Radford, Andrew (1988) Transformational Grammar: a First Course. Cambridge Textbooks in Linguistics.
Assessment options: (1) oral exam (100%); (2) regular attendance (not more than 3 classes missed) + hand-in home assignments during the semester. Home assignments: W&H: p.15 i+ii - p.19 i - p.34 i+ii+iii - p.62 vii - p.198 7.8 Exercise.

Autumn term 2014/2015

BA:
BBNMT01200 Fonológia szeminárium hétfő 12.20 Amb129 (magyar nyelven)

A második órán "bemelegítő" ZH a Kenesei I. (szerk.) A nyelv és a nyelvek c. kötet 4.fejezetéből (Hangok) (az 1995-ös, 3. kiadásban 81--97.o. - KLIKK!) (könyvtár) (a 6. kiadás megrendelése)
Segédanyagok: ld. a kapcsolódó előadás anyagait lejjebb az archívumban +Siptár -- Szentgyörgyi: Optimális esszék a magyar fonológiáról (leírás az OT-ról a Bevezetésben) - szemnyelvjárás a nyest.hu-n - angolul: Do syllables exist? -
Témák: Ismétlés és gyakorlás: a fonológia alapjai - szótagszerkezet - fonológia--morfológia interakció - derivációs elmélet; Fonológiai tartományok; Optimalitás Elmélet; Kormányzásfonológia.
Értékelés: órai munka + zárthelyi dolgozatok + kiselőadás.
Hiányzás: 3 alkalomnál több mulasztás esetén a kurzus nem teljesítettnek számít.
Letölthető anyagok: Szillabusz -
A kiselőadások anyagai: Hujbert Gellért: A fonológia alapjai - BBK: Megkülönböztető jegyek (15-69.dia) - Buday Bálint: Klasszikus Generatív Fonológia - Huszthy Bálint: A szótag - Autoszegmentális fonológia - Sárközi Zsófia: Lexikális fonológia - Angeli Noémi: Prozódikus fonológia - Torma Nóra: Optimalitás Elmélet - Fejes-Tóth Petra: Kormányzásfonológia

BBLAN24400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English Phonology seminar Sat 29 Nov (8.30-12.30, 13.15-17.15) Amb129

Slideshow.

MA:
BMNAT20700M Angol fonetika és fonológia tanároknak szem. / English Phonetics and Phonology for Language Teachers seminar Wed 12.20 Amb129

Downloads and links: Krulik Linda: R - Gerber Luca: L - schwa video - schwa exercises - Szilágyi Szandra: Un-Hungarian sounds - Árvay Erzsébet: -ed/-s - Juhász Benedek: Schwa deletion and syllabic consonants - Budaházi Fruzsina: Word stress - BBK: Revision and secondary stress (slides 15-40) - Prekup Lili: Word structure and stress - Kliszki Barbara: Pronunciation of vowel letters -

BMNAN00100M/A Angol fonológia és morfológia ea. 2x2 / English Phonology and Morphology lecture course Tue 10.00-11.30 and 12.00-13.30 Sop115

Reading: Kristó (ms.) The English Word: An Introduction to Phonology and Morphology: Cimlap - Ch.1 - Ch.2 - Ch.3 - Ch.4 - Ch.5 - Ch.6 - Ch. 7 - Ch. 8 - Kristó, László (ms.) Internal word boundaries: analytic and non-analytic forms.
Back-up reading: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English - other: Do syllables exist? -
Slideshows: 1 - 2 - 3 - 4 - 5--8. Exam topics.
Assessment options: (1) oral exam (100%); (2) in-class tests during the semester (50%) and oral exam (50%). Test dates: 21 Oct, 9 Dec.
We may occasionally visit programmes/lectures offered by RIL HAS.

Spring term 2013/2014

BBNAN04300/14300 Választható nyelvészeti ea. / Elective lecture
course in linx Mon10 Amb129

Title: "Consonants" lecture course -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Everything you always wanted to know about consonantal processes in English phonology * but were afraid to ask :-)
Assessment options: (1) oral exam; (2) seminar-like regular attendance plus in-class tests during the semester. If you opt for (2), you will be offered a mark at the end of the teaching period, which you may either accept or modify at the exam.
Topics: liquids and glides - hiatus-filling systems and their recent changes - pre-tonic and post-tonic syncope v consonant clusters - phonological strength, lenition - expanding the typology of lenition environments: weak v semiweak, post-short v post-long, the minimal foot as a domain for lenition - if time: emptiness in phonology
Reading: my own stuff :-P
Supplementary: "Lágy zörejek" on nyest.hu -
Slideshows in pdf: 1: Liquids, glides, and other phonological hermaphrodites - 2: Hiatus filling - 3: Syncope and consonant cluster typology - 4: Phonological strength + refinement#1: the Withgott effect - 5: Refinement#2: weak vs. semiweak positions - 6: Refinement#3: Splitting "intervocalic": the data / theoretical considerations - 7: Re-interpreting the minimal foot as a domain for lenition -
Test dates: 17 March, 12 May
Info on Test1 - info on Test2 - EXAM INFO (some of the links may not work in this document -- go straight to my Publications site)

BBNAN04700/14700 Választható nyelvészeti szem. / Elective seminar
in linx Wed16.00 Amb129

Title: "Practical English Phonology" seminar (= PEPSI) -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Theoretical background and loads of data backed up with massive pronunciation practice. No prerequisites, but ideally, you've done "The Pronunciation of English" seminar, some "English Phonology", and you're just doing "English Dialectology".
Schedule (as of 05/03/14) incl. topics, presenters, and link to main reading
Info for Test1 - info for Test2 - info for Test3

MA:
BMNAT20800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax
for teachers sem. Mon14.15 Amb129 (Fri15.00 Sop102)

Presentations: Fekete Imre: coursebook survey on morphological issues - Kisbalázs Koletta: verbs - Lányi Dorottya: phrasal verbs and prepositional verbs - Ábrahám Ilona: determiners and countability - Makk Zsófia:adjectives, adverbs, prepositions - Sási Erzsébet: finite and non-finite clauses, relative clauses - Fellner Anett: tenses: types and teaching order, backshift
Info on tests: Test1 - Test2 - Test3

Autumn term 2013/2014

MA:
BMNEN01500A/M Haladó fonológia szem. / Advanced Phonology
seminar 2x2 Thurs 12.30 Sop102

Reading seminar discussing selected readings in English phonology.

BMNAT20700M Angol fonetika és fonológia tanároknak szem. / English Phonetics
and Phonology for Language Teachers seminar Wed 12.30 Amb129

Slideshows: Fekete Imre: R - Kisbalázs Koletta: L - Sási Erzsébet: Syllabic cons's, schwa, unstressed syllables - Codenotti-Hartwig Anna: Problematic vowels / Un-Hungarian sounds - Ábrahám Ilona: -ed/-s (two separate slideshows) - BBK: Degrees of stress - Makk Zsófia: Word structure and stress - Fellner Anett: Pronunciation of vowel letters

magyar nyelven:
BBNMT01200 Fonológia szeminárium hétfő 10.00 Amb129

Letölthető anyagok: Szillabusz - Artikulációs fonetikai feladat - Bevezető feladatok - feladatok 1 - feladatok 2 - feladatok 3 - Opacitás és szóeleji torlódások -
A kiselőadások anyagai: Markó Mónika: A fonológia alapjai - Metzger Réka: Megkülönböztető jegyek - Tóth Zsófia: Klasszikus Generatív Fonológia, SPE, szabályok, szabályrendezés - Szabó Gabriella: Szótag, szonoritás - Bobák Barbara: Autoszegmentális fonológia, ábrázolások, terjedés, jegygeometria -Földes Fanni: Lexikális fonológia - Petróczki Edina: Prozódikus fonológia -Molnár Nóra: Optimalitáselmélet - Halász Dávid & Neugebauer Dániel: Kormányzásfonológia 1: Elemelmélet / Kormányzásfonológia 2: Szótagszerkezet

Spring term 2012/2013

BA:

BBNAN11600 Angol dialektológia ea. / English dialectology
lecture course Mon12.30 StePilinszky

Dr. Eleftherios Kailoglou's slides on slang

BBNAN04300/14300 Választható nyelvészeti ea. / Elective lecture
course in linx Wed10 Amb129

Title: "Phono-Logical Theories" lecture course -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Fundamentals of phonological theory - levels of representation - derivation - phonology in Generative Grammar - syllables - Autosegmental Phonology - Lexical Phonology - non-derivational frameworks: GP and OT.
Oral exam. Exam topics.
Back-up reading: e.g., Jensen, J.T. 2004. Principles of Generative Phonology; Kager, R. 2004. Optimality Theory; Brockhaus, W. 1995. Skeletal and suprasegmental structure within Government Phonology; etc.
Slideshows: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7

BBNAN04700/14700 Választható nyelvészeti szem. / Elective seminar
in linx Mon10 Amb110 (jó idő esetén az udvaron a szaletliknél)

Title: "Government in Phonology" seminar -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Intro: syntax-shaped phonology? - Principles and Parameters - Element Theory - government and licensing - "syllables" - FEN - "Coda" Licensing - Proper Government and syncope - Magic Licensing - CV as the universal syllable template - the beginning of the word - the Coda Mirror - strong and weak phonological positions - lenition sites - etc.
Requirements: in-class performance (not more than 3 classes can be missed) - weekly reading.
Assessment options: in-class performance PLUS (1) oral presentation & end-term test; OR (2) research project with term paper. Additional home assignment: summary of a GP(-related) paper in Hungarian.
Links: Tobias - Harris - Sziget - BBK -
Accompanying Facebook-group: BBK GP sem 2013s
Related event: GPRT 2013

MA:

BMNAT10800M/00800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax
for teachers sem. Mon14.15 Amb129

Students' presentations: inflections and word-formation - aspects of word order (canonical & non-canonical) - adverbs, adverbials - verb types (main verbs, aux's) - "phrasal verbs" (quiz) - determiners, countability -tenses: types and teaching order, backshift - relative clauses:slideshow/handout/coursebooks - passivisation & related constructions
Other materials: inflection/derivation/compounding - Topics and sample questions 1 - Topics and sample questions 2 (ignore "constituency tests") -Topics and sample questions 3

Saturday groups:

BMLAT10800M Angol szintaxis tanároknak / English syntax for language teachers

Autumn term 2012/2013

BA:
BBNAN00200/4 Bevezetés az angol nyelvtudományba szem. / Introduction
to English Linguistics seminar Wed 12.30 Amb129

Topics: Intro - Sentence structure - Word structure - Articulation - Sound structure.
Materials from the classes: slideshow 1 - slideshow 2

BBNAN04000 Angol fonológia ea. ("sávos") / English Phonology lecture course Wed 14.15 Amb129

Materials: slideshow1 - slideshow2 - stressed slideshow :-) - the last bits - exam topics.

BBNAN04400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English Phonology seminar Mon 14.15 Amb129

Materials: revision.

MA:
BMNAN00100M/A Angol fonológia és morfológia ea. 2x2 / English Phonology and
Morphology lecture course Mon 12.30 and Wed 10 Amb129

The Monday track: (more) theoretical issues -- reading: Kristó (ms.) The English Word: An Introduction to Phonology and Morphology: Cimlap - Ch.1 - Ch.2 -Ch.3 - Ch.4 - Ch.5 - Ch.6 - Ch. 7 - Ch. 8 - Kristó, László (ms.) Internal word boundaries: analytic and non-analytic forms (downloadable from FB).
Slideshows: 1 - 2 - 3 - 4 - 5--8. Exam topics.
The Wednesday track: pronunciation practice, stress, practical issues. Back-up reading: Kovács -- Siptár (2000) Újra angolra hangolva; Balogné Bérces --Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English.
Assessment options: (1) oral exam (100%); (2) in-class tests during the semester (50%) and oral exam (50%).

BMNAT00700M/10700M Angol fonetika és fonológia szem. / English Phonetics
and Phonology seminar Wed 10 Amb129

Handouts: silent letters etc. - Robbie - vowels and homophones - homonyms(EVU) - Madonna - stress + -ic.

magyar nyelven:
BBNMT01200 Fonológia szeminárium hétfő 10.00 Amb205

Értékelés: órai munka + projekt (a hallgatók saját maguk által kiválasztott témákon dolgoznak a félév során; tentatív menetrend: témaválasztás + szakirodalom-kutatás (október közepéig), rövid tanulmány (november eleje -- az őszi szünet után), kiselőadás (az őszi szünet után)).
Letölthető anyagok: feladatok 1 - feladatok 2 - prozfon kiosztmány - feladatok 3.

Saturday groups:
BMLAT-00200/A Language development 1

Handouts: handout 1 - exam practice 1 - exam practice 2

BMLAT10700M/a-b Angol fonetika és fonológia tanároknak / English Phonetics
and Phonology for Teachers Sat 29 Sept, 27 Oct, 8 Dec 11.15-13.45 / 14.30-17.00

Topics: Intro - Vowels - Consonants - Stress rules - Letter-to-sound rules for vowels and consonants.
Back-up reading: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English: Ch.1-4, 7-9, 11-12; Kovács -- Siptár (2000) Újra angolra hangolva.
Online resources: BBC Pronunciation Tips - YouTube.
Assessment: based on in-class performance and two written tests.
Not more than 1 class can be missed.

Spring term 2011/2012

BBNAN11700/1 Az angol nyelv kiejtése/Pronunciation of English sem. Thurs 12.00 Amb 129
BBNAN11700/2 Az angol nyelv kiejtése/Pronunciation of English sem. Fri 12.00 Amb 206

Course description

BBNAN11600 Bevezetés az angol dialektológiába/Intro to English Dialectology lecture course Thurs 13.45 Amb 303

Course description
Slides to Dr. Joachim Grzega's (Univ. of Eichstätt, Germany) guest lecture English as a Global Language (8 March 2012)

BMNAT00800M Angol szintaxis/English Syntax sem. Fri 10.00 Amb 206

Course description
Topics and terms #1 - Divisions of clauses - Topics and terms 2

BBNMT00600 Fonológia ea. Csüt 10.00 Amb 110

BBLAN016/11600 Bevezetés az angol dialektológiába/English Dialectology on Saturday

Course description. (Basically the same as BBNAN11600 above.)

BBLAN017/11700 Az angol nyelv kiejtése/Pronunciation of English on Saturday

Course description

BBLAN00600 Angol nyelvgyakorlat 2

Michael Vince's Advanced Language Practice vocab topics plus writing practice for Alapvizsga.
Handouts: 1 Leisure activities - 2 Travel and movement 3 News events -2A Informal letter - 4 Places - 4A Writing bank - 5 Media - 6 The natural world: Weather - 6A Writing: Telling a story

BBLAN00700 Angol nyelvgyakorlat 3: Nyelvtan

Grammar practice for Alapvizsga.
Handouts: Inversion exercises - It's said that... - Raising - Unreal time and subjunctives

Autumn term 2011/2012

Away on research leave at CASTL in Tromsø, Norway. Sorry, no courses.

polarbear

... and the rest is lost in the mists of history ...

Mentés

Menté