Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az előadás átfogó képet szándékozik adni a 15. század egyetemes művészetéről, elsősorban a korszak képzőművészetére fókuszálva. Egy stílustörténeti áttekintés keretében azt vizsgáljuk, hogy az internacionális gótika festészetéből hogyan bomlik ki az Alpokon túli országok festészetében a későgótika. Különös hangsúlyt kap ebben az összefüggésben a korai németalföldi festészet. Olyan, a korszak festészetét meghatározó interpretációs problémákkal is foglalkozunk, mint a szimbolizmus és a realizmus kettősségének a problémája, valamint a rejtett szimbolizmus elmélete és kritikája.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Nash, Susie: Northern Renaissance Art. Oxford University Press, 2008.
Belting, Hans – Kruse, L: Die Erfindung des Gemäldes. Das erste Jahrhundert der Niederländischen Malerei. München, 1994.
Harbison, Craig: The Art of the Northern Renaissance. London, 1995.
Bedaux, Jean Baptist: The Reality of Symbols, The Hague, 1990.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
-
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy a 15. századi egyetemes középkori művészet áttekintésén keresztül fejleszti a hallgatók művészettörténeti elemző- és értelmező képességét. Az előadás a korszak képzőművészetére fókuszálva vizsgálja az internacionális gótika fejlődését és a későgótika kibontakozását az Alpokon túli országok festészetében, különös figyelmet fordítva a korai németalföldi festészetre. A kurzus során a hallgatók megismerkednek a korszak festészetét meghatározó interpretációs problémákkal, például a szimbolizmus és realizmus kettősségével, valamint a rejtett szimbolizmus elméletével és kritikájával. Az előadás elősegíti a hallgatók képességét a vizuális jelenségek komplex értelmezésére, a történeti és kulturális összefüggések felismerésére, valamint a szakszerű művészettörténeti terminológia alkalmazására. A kurzus így támogatja a kritikai gondolkodás, az önálló elemzői véleményalkotás és a szakmai érvelés fejlődését.
