Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus a szóbeliség idején alkalmazott médiumoktól kezdődő napjainkig tartó, az egész kommunikációs horizontot érintő fejlődési folyamatokat kívánja bemutatni. Tárgyaljuk továbbá a sajtó, a rádió, a fotó, a televízió, a film, és a multimédiás felületek létrejöttének társadalomtörténeti vonatkozásait is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgatók megismerik a kommunikáció és a média történeti fejlődésének főbb korszakait az orális kultúrától a digitális és multimediális környezetig. Áttekintik a különböző médiumok – a sajtó, a rádió, a fotó, a film, a televízió és az online platformok – kialakulásának társadalomtörténeti és kulturális összefüggéseit. A kurzus keretében a hallgatók elsajátítják a médiatörténet alapfogalmait, a mediatizáció és a kommunikációs forradalmak elméleti értelmezéseit, valamint a technológiai változások és a társadalmi nyilvánosság átalakulásának összefüggéseit.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgatók képessé válnak a különböző médiatörténeti korszakok és médiumtípusok azonosítására, összehasonlítására és alapvető történeti értelmezésére. Megtanulják történeti példák és források alapján értelmezni a kommunikációs technológiák és a társadalmi változások közötti összefüggéseket. Gyakorlatot szereznek a médiatörténeti jelenségek kronologikus és problémaközpontú áttekintésében, valamint egyszerűbb összehasonlító és értelmező elemzések készítésében.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
BRIGGS, Asa – BURKE, Peter: A média társadalomtörténete Gutenbergtől az internetig. 2004. 9-76; 119-181; 181-235; 251-310 (ISBN 9789633380642)
BARBIER, Frédéric – LAVENIER, Catharine Bertho: A média története Diderot-tól az internetig. Budapest, Osiris, 2004. 257-276. (ISBN 9633896436)
Jenei Ágnes: Táguló televízió. Interaktív műsorok és szolgáltatások. Budapest, Médiakutató Alapítvány, PrintXBudavár, 2008. 7–69. o. (ISBN 9638752475)
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
ECO, Umberto: Az új középkor. Budapest, Európa, 2008. 5-42. (ISBN 9630771209)
LASSWELL, Harold: A kommunikáció szerkezete és funkciója a társadalomban. In. Angelusz Róbert et. al. (szerk.): Média, nyilvánosság, közvélemény. Budapest, Gondolat, 2007. 56-68. (ISBN 9789639610934)
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy hozzájárul a hallgatók történeti szemléletének, elemzőkészségének és elméleti tájékozottságának fejlesztéséhez. A kurzus során a hallgatók megtanulják a médiát hosszú távú történeti folyamatok részeként értelmezni, felismerni a technológiai változások és a társadalmi nyilvánosság átalakulásának összefüggéseit, valamint történeti példák alapján érvelni és magyarázatokat megfogalmazni. A tantárgy fejleszti az összefüggésekben való gondolkodás, a rendszerezés és az elméletileg megalapozott értelmezés kompetenciáit, amelyek alapvetőek a további médiatudományi és kommunikációelméleti tanulmányokhoz.
