Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A társadalmi szinten folyó kommunikáció alapvető jellemzője a tervezettség, amelyet a „planned communication” angol terminusa már több mint egy évtizede rögzít a kommunikáció módszertani megközelítésében. A tervezett kommunikáció jelensége a tömegkommunikáció, a közéleti kommunikáció, a kampánykommunikáció, a pr- és marketingkommunikáció értelmezési keretét adja, szűkebb értelemben a meggyőző kommunikáció funkcionális típusa. A tervezett kommunikáció tárgyában a hallgató összefoglaló jellegű áttekintést nyer a kommunikáció tényezőinek funkcionális alkalmazásáról, az alapstratégiák kategóriáiról, a befogadói hatáselméletekről, a kommunikációs kampány tervezésének modelljeiről, elemzési módszereiről. A stúdium tárgyalja a csatorna, a rivális kommunikátum, a kontextus (társadalmi-kulturális meghatározottságú), a szándékolt és elért hatás szerepét a tervezett kommunikációban, a kommunikációs tervezés stratégiájában. Elemzési és szűrési szempontokat kínál a tervezés módszertanához, a hatás ellenőrzéséhez.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Terestyéni, Tamás: Együttműködés és konfrontáció a közéleti kommunikációban. In: Buda, Béla – Sárközy, Erika (szerk.): Közéleti kommunikáció. Budapest, Akadémiai Kiadó, 2001. 28–50; 69–79. ISBN 9630578344
Mazzoleni, Gianpietro: Politikai kommunikáció. Budapest, Osiris Kiadó, 2002. 9–39; 145–183. ISBN 9789633896730
Németh, Erzsébet: Közszereplés. A társadalmi szintű kommunikáció kézikönyve. Budapest, Osiris. 2006. 179–214. ISBN 9633898943
Rosengren, K. Erik: Kommunikáció. Budapest, Typotex, 2004. 71–91; 161–195. ISBN 9789632790084
Sárközy, Erika. – Schleicher Nóra: Kampánykommunikáció. Budapest, Akadémiai Kiadó, 2003. 41–65. ISBN 9630580314
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Atkin, Charles K. – Rice, Roland. E. (szerk.): Public Communication Campaigns. Newbury Park: Sage, 1989. ISBN 9781412987707
Bíró, Mária. – Nyárády, Gáborné: Közéleti kommunikáció. Budapest, Perfekt Kiadó, 2006. 11–28. ISBN 9789633945933
McQuail, Danis, Windahl, Swen: Communication Models for the Study of Mass Communication. England, Pearson-Prentice Hall, 1993. 184–215. ISBN 9780582036505
Rogers, Everett. M. – Storey, Douglas J.: Communications campaigns. In: Berger, Charles R., Chaffee, Steven H. (szerk.) Handbook of Communication Science. Newbury Park, Sage, 1987. 817–846. ISBN 9780803921993
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Az elsajátítandó elméleti és gyakorlati ismeretanyag révén a hallgatót készségei alkalmassá teszik a kommunikáció különböző színterein professzionális kommunikációs munka végzésére (KKK 7. pont). Magabiztosan használja a nyomtatott és a digitális szakirodalmi forrásokat a témakörben (KKK 7.1.1. c) szakasz). Képes a szóbeli és írásbeli kommunikációs készségek elsajátítására és ezek folyamatos fejlesztésére, önreflexióra e területen mutatott képességeivel kapcsolatban (KKK 7.1.1. c) szakasz). Felelősséget vállal az általa készített anyanyelvű és idegen nyelvű szakmai szövegek nyelvi színvonaláért, tudatában van azok lehetséges következményeinek (KKK 7.1.1. d) szakasz).
