Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja, hogy a különböző jogcsaládokra, illetve az Európai Unió tagállamira jellemző alkotmányjogi intézményeit bemutassa. A tantárgy átfogó képet ad egyrészt alkotmányossági alapelvek, másrészt az államszervezet, valamint az alapvető jogok kérdéseiről. A tantárgy segít a hallgatóknak azt a készséget kialakítani, hogy nemzetközi kitekintéssel tudja értékelni az alkotmányjogi kérdéseket.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A főbb témakörök érintik az alkotmányosság alapelveit, az alkotmányok típusait, az államszövetségek és szövetségi államok sajátosságait, a helyi autonómiák típusait, a kormányformák általános kérdéseit, a prezidencializmus és a parlamentarizmus különbségeit, az államfő szerepét, a választási rendszereket, az alkotmánybíráskodást, valamint az alapvető jogok védelmének intézményrendszereit.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A gyakorlati ismeretanyag a hatályos magyar közjogi rendszer, az Alaptörvény és a sarkalatos törvények (pl. választási eljárás, népszavazás, jogalkotás) alkalmazására épül. A hallgatók jártasságot szereznek az alkotmánybírósági határozatok elemzésében, vizsgálják a parlamenti ellenőrzés eszközeit (interpelláció, kérdés, vizsgálóbizottság), valamint az ombudsmani rendszer működését. A gyakorlati képzés során a hallgatók esettanulmányokon keresztül elemzik az államszervezeti hatásköri ütközéseket, a választási rendszerek gyakorlati hatásait, valamint az európai uniós jog és a nemzeti alkotmányos identitás feszültségpontjait.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Legény Krisztián (Szerk.): Összehasonlító alkotmányjog. Budapest: Complex Kiadó, 2006. ISBN 963224883X
Trócsányi László – Schanda Balázs (szerk.): Bevezetés az alkotmányjogba – Az Alaptörvény és Magyarország alkotmányos intézményei. 6. átdolg. kiadás. Budapest, HVG-ORAC, 2021. ISBN 978-963-258-538-3.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Chronowski Nóra – Drinóczi Tímea: Európai kormányformák rendszertana. Budapest: hvgorac, 2007. ISBN 9789632580043
Csink Lóránt – Schanda Balázs – Varga Zs. András (szerk.): A Magyar Alaptörvény kommentárja I-II. Budapest, Wolters Kluwer, 2013. ISBN 978-963-295-316-8
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy célja, hogy a hallgatók átfogó képet kapjanak az alkotmányjogi intézmények működéséről, különböző jogcsaládok és az Európai Unió tagállamai vonatkozásában. A tantárgy megismerése hozzájárul a hallgatók kompetenciáinak fejlesztéséhez, hogy képesek legyenek nemzetközi kitekintéssel értékelni az alkotmányjogi kérdéseket. Az alkotmányosság alapelveinek, az államszervezeti kérdéseknek és az alapvető jogok védelmének megértése segíti őket a sikeres pályaépítésben. A tantárgy keretében a hallgatók elsajátítják az alkotmányok típusait, a különböző államszervezeti megoldásokat, a kormányformák működését, valamint a választási rendszerek és az alkotmánybíráskodás területeit. Ezen ismeretek révén a hallgatók képesek lesznek az alkotmányjogi kérdéseket nemcsak nemzeti, hanem nemzetközi kontextusban is értékelni, hozzájárulva ezzel szakmai tudásuk bővítéséhez és a kritikai szemlélet kialakításához.
