Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja a filológiai gondolkodásmód és alapfogalmak megismertetése, különös tekintettel az orientalisztikai szövegértelmezés sajátosságaira. A kurzus bevezetést nyújt a szövegkritika, forrásértelmezés és kulturális kontextualizáció alapvető módszereibe, valamint előkészíti a hallgatókat a későbbi, szakirány-specifikus filológiai és szövegelemző munkára.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgatók megismerkednek a filológia alapfogalmaival és történetével; a szövegkritika és szövegértelmezés alapelveivel; a különböző szövegtípusok (irodalmi, történeti, vallási) elemzési módszereivel; a források keletkezési és átörökítési körülményeivel; a kulturális és történeti kontextus szerepével a szövegértelmezésben; az orientalisztika alapvető kutatási módszereivel.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgatók képesek egyszerűbb szövegek filológiai szempontú elemzésére; felismerik a szövegek szerkezeti és műfaji sajátosságait; képesek alapvető szövegértelmezési módszerek alkalmazására; használják a filológiai szaknyelv alapfogalmait; fejlesztik kritikai és elemző gondolkodásukat.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Shaughnessy, Edward L.: Writing Early China, State University of New York Press, 2023. ISBN 9781438495224; eBook: ISBN 9781438495231
Sela, Ori; Ben-Dor Benite, Zvi; Fogel, Joshua A. (szerk.): Time and Language: New Sinology and Chinese History, University of Hawai‘i Press, 2023. ISBN 9780824894078; eBook: ISBN 9780824894580
Martoni Tamás: Bevezetés a kínai filológiába. (Egyetemi jegyzet). Budapest: ELTE Kínai és Kelet-ázsiai Tanszék, 1997.
Endymion Wilkinson: Chinese History. A New Manual. Seventh Edition. Harvard-Yenching Institute Monograph Series 100. Harvard Universty Press, 2025. ISBN 978-0998888323 (E-book)
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Allen, Sarah M.; Chen, Jack W.; Tian, Xiaofei (szerk.): Literary History in and beyond China: Reading Text and World, Harvard University Asia Center, 2023. ISBN 9780674291270
Wang, Guiyuan: A Study of Excavated Documents in China, Routledge, 2023. ISBN 9781032623085
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy megalapozza azokat a filológiai és szövegértelmezési kompetenciákat, amelyek a keleti nyelvek és kultúrák tudományos igényű tanulmányozásához nélkülözhetetlenek. A kurzus hozzájárul ahhoz, hogy a hallgatók a különböző típusú szövegeket ne pusztán tartalmuk alapján, hanem keletkezési körülményeik, hagyományozódásuk, műfaji sajátosságaik és kulturális-történeti kontextusuk figyelembevételével értelmezzék. A szövegkritikai, forráselemző és kontextualizáló módszerek elsajátítása fejleszti az elemző és kritikai gondolkodást, valamint elősegíti a tudományos szempontú, megalapozott szövegolvasást. A kurzus egyúttal támogatja az önálló ismeretszerzést, a filológiai szaknyelv tudatos használatát és a későbbi szakirány-specifikus szövegelemző, fordítói és kutatói munka módszertani megalapozását.
