Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a gyakorlatban a színház, képzőművészet és könyvipar legfőbb szektorait (könyvtárak, kiadók, múzeumok, galériák), megértsék a kultúra és a művészet szerepét az európai, francia és magyar kulturális intézményrendszer és kultúrpolitika történetén keresztül és képessé váljanak kulturális rendezvények szervezésére, projektek irányítására francia nyelvű környezetben is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgatók képesek lesznek különböző típusú francia nyelvű szövegek (sajtóanyag, meghívó, ismertető, interjú, beszámoló, pályázati összefoglaló) megértésére és létrehozására; kulturális projektek kommunikációs dokumentumainak elkészítésére (rendezvényterv, sajtóközlemény, online bejegyzés, kulturális bemutató); szóbeli prezentációk, viták és interjúk gyakorlására szaknyelvi regiszterben; együttműködésre és csapatmunkára francia nyelvi közegben; a kulturális eseményekhez kapcsolódó nyelvi és szervezési feladatok tervezésére és lebonyolítására; a közönséghez, a szakmai partnerekhez és a médiához való kommunikáció megfelelő megválasztására. A gyakorlati ismeretek a hallgatók alkalmazott nyelvi és kulturális mediációs készségeinek fejlesztését célozzák.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Frédéric Poulard, et alii, Le travail dans les institutions culturelles, Les Presses de Sciences Po, 2007. ISBN 2724630971
Congrès des pouvoirs locaux et régionaux de l'Europe, Politique culturelle locale et régionale en Europe: compétences et pratiques, Council of Europe, 2000. ISBN 9287144672
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Jean-Jacques Ezrati, Claire Merleau-Ponty, L'exposition, théorie et pratique
Patrimoines et sociétés, Editions L'Harmattan, 2006. ISBN 9782296423343
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
1. Nyelvi és kommunikációs kompetencia:
A kurzus fejleszti a hallgatók írott és szóbeli kommunikációját francia szakmai környezetben. A résztvevők megtanulják, hogyan kell a nyelvet célirányosan, helyzethez és közönséghez igazítva használni kulturális és szakmai kontextusban.
2. Interkulturális és kulturális kompetencia:
A hallgatók elmélyítik ismereteiket a francia kulturális intézményrendszer működéséről és a kulturális élet szervezőelvéről. Ez segíti az interkulturális érzékenység, a kulturális reflexió és az európai kulturális tudatosság kialakulását.
3. Mediációs és szervezési kompetencia:
A kurzus során a hallgatók megtanulják a kulturális projektek előkészítését, kommunikációját és menedzselését, ami fejleszti a kulturális mediációhoz, szervezéshez és koordinációhoz szükséges készségeket.
4. Önálló tanulás és együttműködés:
A szeminárium formája elősegíti a hallgatók önálló információfeldolgozását, a csapatmunkát, valamint a kreatív problémamegoldást. Ez a kompetencia alapvető a kulturális szférában és a pedagógiai tevékenységben egyaránt.
5. Kritikai és reflektív gondolkodás:
A hallgatók elemzik a kultúra és kommunikáció összefüggéseit, és megtanulják tudatosan használni a nyelvet közvetítő, értelmező és szervező eszközként. Ez hozzájárul a kritikai gondolkodás, a nyelvi tudatosság és a reflexív tanulás fejlődéséhez.
