Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus célja, hogy az általános Kínáról szóló bevezető után egy átfogó képet nyújtson a kínai civilizáció gyökereiről, megismertesse a hallgatókat a kultúrhéroszokkal, a kultúrkör elméletekkel, valamint az ókori Kína klasszikus korszakával, a Shang- és a Zhou-korral, valamint a Qin-dinasztia korszakával. A történeti ismereteken kívül gazdasági, társadalmi és kultúrtörténeti tudással is bővülnek a hallgatók ismeretei.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Kína földrajza. A kínai nyelv. Kultúrhéroszok, kultúrkör-elméletek. A kínai állam kialakulásának előzményei. A Shang-, Zhou-dinasztiák története; a Qin-dinasztia államszervezete és közigazgatása, az első császár intézkedései, a kínai társadalom és gazdaság átalakulása; az intézményrendszer változásai.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Történeti folyamatok és összefüggések megértése; kronológiai
tájékozódás; történeti források megismerése;
alapvető történeti fogalmak alkalmazása.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Ebrey, Patricia Buckley: The Cambridge Illustrated History of China, Cambridge University Press, 2022. (3rd ed.) ISBN 9781009151443; eBook: ISBN 9781009175579
Maspero, Henri: Az ókori Kína. Bp., 1978, Gondolat.
Gernet, Jacques: A kínai civilizáció története (Osiris tankönyvek Budapest, 2005).
Dawson, Raymond: A kínai civilizáció világa. Budapest, Osiris, 2002.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Stafutti, Stefania Romagnoli, Federica: Kína - Évezredek kincsei
C. Blunden-M. Elvin: A kínai világ atlasza. Fordította: Pálvölgyi Endre, Ferenczy Mária. Bp.,1995, Helikon.
Ann Paludan: Kínai császárok krónikája, Budapest, 2009. Móra könyvkiadó, ISBN: 9789631185515
Sabine Jourdain: Kína a császárok korában, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2009, ISBN: 9789631965193
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy megalapozza a hallgatók történeti tájékozottságát a kínai civilizáció korai fejlődésének főbb folyamatairól, és hozzájárul ahhoz, hogy a kínai állam- és társadalomszerveződés gyökereit történeti összefüggéseikben értsék meg. A kurzus fejleszti a hallgatók képességét a korai kínai történelem meghatározó korszakainak, intézményeinek és fogalmainak értelmezésére, valamint a politikai, gazdasági és társadalmi változások közötti összefüggések felismerésére. A kronológiai tájékozódás, a történeti forrásokkal való ismerkedés és az alapvető történeti fogalmak alkalmazása elősegíti a rendszerezett történeti gondolkodást és az elemző szemlélet kialakulását. A tantárgy támogatja az önálló információfeldolgozást, a megalapozott érvelést és az összehasonlító megközelítést, miközben hozzájárul a kínai civilizáció hosszú távú fejlődésének és kulturális sajátosságainak árnyaltabb megértéséhez.
