Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus célja, hogy átfogó képet nyújtson Kína történelméről a mongol Jüan-dinasztia korától a Kínai Népköztársaság megalapításáig. A hallgatók megismerkednek a főbb politikai, társadalmi, gazdasági és kulturális folyamatokkal, a dinasztikus ciklusok sajátosságaival, valamint a modern kínai állam kialakulásának történeti előzményeivel.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A Yuan-, Ming- és Qing-dinasztiák története; az államszervezet és közigazgatás fejlődése; a kínai társadalom és gazdaság átalakulása a késő császárkorban; a konfuciánus állameszme és intézményrendszer változásai; Kína külkapcsolatai és a világrendszerbe való beágyazódása; a 19. századi válságok (ópiumháborúk, felkelések) és reformkísérletek; a Qing-dinasztia bukása; a köztársaságkori Kína politikai és társadalmi folyamatai; a modern kínai állam kialakulásának előzményei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Történeti folyamatok és összefüggések elemzése; kronológiai tájékozódás; történeti források és szakirodalom értelmezése; alapvető történeti fogalmak alkalmazása; önálló véleményalkotás és érvelés; történeti jelenségek összehasonlító elemzése.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Ebrey, Patricia Buckley: The Cambridge Illustrated History of China (Third Edition). Cambridge, Cambridge University Press, 2022. ISBN 9781009151443
Fairbank, John King – Goldman, Merle: China: A New History. Cambridge, MA, Harvard University Press, 2006. ISBN 9780674018280
Spence, Jonathan D.: The Search for Modern China. New York, W. W. Norton, 2013. ISBN 9780393934519
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Xiong, Victor Cunrui – Hammond, Kenneth J. (eds.): Routledge Handbook of Imperial Chinese History. Abingdon – New York, Routledge, 2020. ISBN 9780367580513
Mitter, Rana: Modern China: A Very Short Introduction. Oxford, Oxford University Press, 2016. ISBN 9780198753704
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti a hallgatók történeti gondolkodását és elemző képességét, valamint hozzájárul a kínai civilizáció hosszú távú fejlődésének megértéséhez. A hallgatók képessé válnak komplex társadalmi és politikai folyamatok értelmezésére, ami erősíti az összehasonlító és kritikai szemléletet. A kurzus támogatja az önálló információfeldolgozást, a rendszerezett tudásépítést és az érvelési készségek fejlődését.
