Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus célja, hogy a hallgatókat megismertesse a kínai tárgykultúra és képzőművészetek érett császárkori és modern kori hagyományaival, fejlődésével és legújabb jelenségeivel. A diákok betekintést nyernek a Song-kor utáni korszak kínai festészetének, szobrászatának, építészetének, kerámia- és iparművészetének jellegzetességeibe, a mindennapi használati tárgyak kultúrájába, az egyes tárgyakhoz kötődő hagyományokba, illetve a modern és kortárs művészetek világába.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgatók lexikális tudása bővül a nagy történeti korszakok kiemelkedő alkotóinak és műveik megismerése révén, emellett ismereteket szereznek a kínai művészet technikai és technológiai hátteréről.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgatók a kurzus során betekintenek a műelemzés folyamatába, az elsajátított elméleti ismereteiket a tárgyi kultúra egyes jellegzetes darabjaival kapcsolatban gyakorlatban is alkalmazni tudják. Az előadás számos példával szolgál a kulturális antropológiai és művészettörténeti megközelítésekre
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
DuBois, Thomas David: China in Seven Banquets: A Flavourful History, Reaktion Books, 2024. ISBN 9781789148619
Wu, Hung: Chinese Art and Dynastic Time, Princeton University Press, 2022. ISBN 9780691231013
Gernet, Jacques: A kínai civilizáció története. Budapest, Osiris, 2001. ISBN 9789633897973
Chen, Ting: Illustrated History of Chinese Art, Springer Nature Singapore, 2025. eBook: ISBN 9789819752928
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Blunden, C.–Elvin, M.: A kínai világ atlasza. Budapest, Helikon, 1995. ISBN 9632083482
Dawson, Raymond: A kínai civilizáció világa. Budapest, Osiris, 2002. ISBN 9633893224
Maspero, Henry: Az ókori Kína. Budapest, Gondolat, 1978.
ISBN 963280595-X
Gernet, Jacques: Kína hétköznapjai a mongol hódítás előestéjén 1250-1276. Budapest, Gondolat, 1980. ISBN 9632807308
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy tovább mélyíti a hallgatók ismereteit a kínai kultúra történeti fejlődéséről azáltal, hogy az érett császárkor és a modern kor tárgyi kultúráját, képzőművészetét és vizuális hagyományait rendszerszerű összefüggésben tárgyalja. A kurzus fejleszti a hallgatók képességét a kínai művészeti és kulturális jelenségek történeti és kulturális kontextusban történő értelmezésére, különös tekintettel a festészet, szobrászat, építészet, kerámia és iparművészet emlékeire, valamint a mindennapi használati tárgyakhoz kapcsolódó jelentésekre. Az elemző megközelítés és a vizuális források használata elősegíti, hogy a hallgatók szakszerűen azonosítsák, leírják és értelmezzék a kínai tárgyi kultúra jellegzetes formáit, és ezeket tágabb művelődéstörténeti összefüggésekbe helyezzék. A kurzus hozzájárul az önálló véleményalkotás, az összehasonlító elemzés és a kulturális érzékenység fejlődéséhez, miközben megalapozza a kínai művészethez, kultúrtörténethez és vizuális reprezentációhoz kapcsolódó további specializált tanulmányokat.
