Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A hallgatók megalapozott nyelvi ismeretekkel rendelkeznek és képesek a mindennapi társalgási témakörök tekintetében összetettebb társalgásra, összetettebb szövegek alkotására és értelmezésére. Beszédükben megfelelő bátorsággal képesek alkalmazni a megtanult szókincset, képesek egy-egy témakörről folyamatos, összefüggő önálló nyelvi produktum létrehozására. Kellően motiváltak arra, hogy önállóan alkossonak valós élethelyezetekben alkalmazott kifejezéseket.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A nyelv társadalmi konvencióinak ismerete és funkcionális használata. A célnyelvi kultúra szokásainak ismerete, kultúrák közötti különbségek megértése.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Kultúrák közötti különbségek, Gyermeknevelés, Szokások, környezetvédelem, Internet, reklámok szerepe
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Ling, Ling; Huo, Xinrong (ed.): Chinese Conversations for Intermediate: Mandarin Learning with Conversational Dialogues, Independently published, 2022. ISBN 9798787217193
Yang Jizhou and Jia Yongfen: Intermediate Chinese Speaking Tutorial, Volume 2 - Lesson 1 to Lesson 16 (Lessons 1, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 15, and 16 focusing on exam topics), 2007, Peking University Press. ISBN 7301116861
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Ma Jianfei, Short-term Intermediate Chinese, Beijing Language and Culture University Press, ISBN-13. 978-7561919620.
Az én képes kínai szótáram, The Commercial Press, Beijing, 2010. 282-284. oldalak.
Zhao Lei, Task-based Intermediate Spoken Chinese, 2012, ISBN: 978-7561934289
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy a szóbeli kommunikáció és az önálló nyelvi önkifejezés további fejlesztésével járul hozzá a kínai szakirány kompetenciáinak elmélyítéséhez. A kurzus a mindennapi társalgási témákhoz kapcsolódó összetettebb beszédhelyzetek, kulturálisan beágyazott nyelvi konvenciók és önálló szövegalkotási feladatok révén fejleszti a hallgatók képességét arra, hogy kínai nyelven folyamatosan, érthetően és a kommunikációs helyzethez alkalmazkodva fejezzék ki magukat. A szerepjátékok, interaktív feladatok és önálló prezentációk erősítik a spontán beszédkészséget, a témaspecifikus szókincs magabiztos használatát, valamint az összefüggő szóbeli produktum létrehozásának képességét. A tantárgy külön figyelmet fordít a célnyelvi kultúra társadalmi konvencióinak és az interkulturális különbségeknek a tudatosítására, ezáltal hozzájárul a kínai nyelvi és kommunikációs normák árnyaltabb értelmezéséhez. A kurzus támogatja a hallgatók önálló nyelvhasználatát, kommunikációs magabiztosságát és a későbbi magasabb szintű nyelvi és szakmai tanulmányokhoz szükséges biztos, használható nyelvtudás kialakulását.
