Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus során az egyetemes és magyar kultúra, művelődés és oktatás legfontosabb adatait, a társadalomtörténeti folyamatokat és eszmetörténeti irányzatokat tekintjük át. A kurzusban nagy hangsúlyt kap a történelemre, kulturális emlékezetre és a közösségi tudatra vonatkozó gondolkodás és a kora újkori időszak ismerete. A tantermi órák mellett múzeumi (pl. Orvostörténeti Múzeum; Nemzeti Múzeum) és egyéb a kulturális emlékezet szempontjából kiemelt helyszínek látogatásával egészítjük ki a kurzust.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
ANTALÓCZY Zoltán, A gondolkodás mesterei: Európa szellemtörténete, Budapest, Kairosz, 2003.
Owen CHADWICK, A reformáció, Budapest, Osiris, 1998.
DOMANOVSZKY Sándor, Magyar művelődéstörténet, Szekszárd, Babits-Magyar Amerikai Kiadó (Magyar Történelmi Társulat), 1990.
EGEDY Gergely, Gondolatok a nemzetről. A politikai és a kulturális megközelítés = Nemzetfogalmak és etnopolitikai modellek Kelet-Közép-Európában, szerk. SZARKA László, VIZI Balázs, MAJTÉNYI Balázs, KÁNTOR Zoltán, Budapest, Gondolat, 2007, 70–79.,
KÓSA László, Magyar művelődéstörténet, Budapest, Osiris, 1998.
KOSÁRY Domokos, A művelődéstörténet helye a történelmi szintézisben, Történelmi Szemle, 17(1974) /3, 436–446.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
-
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Elmélyítik a koraújkori és újkori magyar művelődés- és eszmetörténeti ismereteiket.
Megismerik a tárgyhoz tartozó különös fogalomkészletet és speciális forrásait.
Képessé válnak önálló társadalom- és művelődéstörténeti kutatások megtervezésére és az ahhoz tartozó források értelmezésére.