Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Zeneelméleti és zeneirodalmi, zeneesztétikai valamint tantárgy-pedagógiai ismeretek nyújtása, melyek segítségével elemi szinten kialakíthatók a zenei írás és olvasás alapkészségei. Szakmailag hiteles módon járuljon hozzá a sokoldalú, teljes ember neveléséhez, ízlésének, magatartásának, esztétikai érzékének megalapozásához, fejlesztéséhez, érzelmi intelligenciájának kialakításához.
A hallgató sajátítsa el és legyen képes az alábbi követelmények teljesítésére:
A tárgy oktatásához elengedhetetlenül szükséges gyakorlati ismeretek.
Egészséges, szép énekhangra, tiszta intonációs képesség.
35 népdal a Kodály - Vargyas Lajos gyűjteményből, a dalok stílusos előadása kottából.
A gyermekjátékdalok és kijelölt népdalok jellemzőinek meghatározása.
A dalok stílusos, élményszerű, valamint egyszerű kánonok éneklése.
Alapfokú zeneelméleti ismeretek képesség szintű reprodukálása.
Az általános iskolai zenehallgatási anyag ismerete, elemzése.
Az éneklés, zenei olvasás és írás gyakorlása (transzponálás).
Többszólamúság bevezetése, alkalmazása. Zeneműelemzés.
Furulyajáték (2#, 2b hétfokú hangsorok, dalok játszása).
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A tárgy oktatásához elengedhetetlenül szükséges elméleti
és gyakorlati zenei ismeretek.
A gyermekjátékdalok és a különböző stílusú népdalok
jellemzőinek felismerése, elemzése.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A 2-4. osztályos énekes anyag hibátlan, tiszta, stílusos és élményszerű reprodukálása (a törzsanyag emlékezetből, szolmizálva, kézjelezve), valamint egyszerű kánonok éneklése egészséges, szép énekhangon.
A furulyajáték az 2-4. osztályok anyagából 2#, 2b-ig (a törzsdalok kotta nélkül).
35 népdal a Kodály Zoltán - Vargyas Lajos gyűjteményből, a dalok stílusos előadása.
Az általános iskolai zenehallgatási anyag ismerete, elemzése.
Az éneklés, zenei olvasás és írás gyakorlata változó hangnemekben (transzponálás).
Az alapfokú zeneelméleti ismeretek készségszintű alkalmazása.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Ének-zene tankönyvek az általános iskolák 1-4.osztályai számára, a NAT2020-nak megfelelő kiadások: OH-ENZ01TA, OH-ENZ02TA, OH-ENZ03TA, OH-ENZ04TA
Kodály Zoltán - Vargyas Lajos: A magyar népzene. EMB 2008. (ISBN 963 330 730-9)
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Pécsi Géza: Kulcs a muzsikához, Kulcs a Muzsikához Alapítvány, Pécsi Kiadó, 2000. (ISBN 963 18 3656 8)
Bárdos Lajos: Kicsinyek kórusa I-II-III. füzetek EMB 1974. (Z330) (Z364) (Z1189)
Bárdos Lajos: 70 kánon EMB 1970. (Z6233)
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tárgy hozzájárul, hogy a hallgató biztos ének-zenei ismeretekkel rendelkezzen az 1-4. évfolyam tananyagában. Felismerje
felelősségét a rábízott tanulók zenei nevelése, ezen keresztül személyiségének sokoldalú, harmonikus kibontakoztatása terén.
Képes legyen dalok, dallamok önálló elsajátítására, és legalább egy egyszerű dallamhangszeren való élményszerű hangszerjátékra.
Felelősséget vállal a gyermekek nemzeti identitásának alakításában és erősítésében.
