Fodor Richárd szlovákiai kollégájával, Juraj Vargával közösen mutatta be a Making Visegrad Histories Digital Erasmus+ projekt eredményeit. „Enemies, beetles and peace camps: decoding ideological language in history and today” című foglalkozásuk a történelem, a propaganda és a múlt felhasználásának összefüggéseit vizsgáló workshop részeként szerepelt a konferencia programjában.
Az interaktív bemutató különös figyelmet fordított a szocialista diktatúrák állampárti propagandájára és titkosrendőrségi nyelvezetére. Egyik fontos kiindulópontját Łukasz Kamiński lengyel történész Lingua securitatis című munkája jelentette, amely az állambiztonsági apparátus sajátos belső nyelvét vizsgálja.
A Making Visegrad Histories Digital projekt a közép-kelet-európai államszocialista múlt tanításához kínál korszerű, a tanárok igényeihez igazítható oktatási anyagokat. Kilenc tematikus modulja forrásgyűjteményeket, tanulói tevékenységeket és tanári útmutatókat tartalmaz; a feldolgozást videóelőadások is támogatják. A fejlesztés célja a kritikai gondolkodás, a forrásértékelés és az önálló, bizonyítékokra épülő véleményalkotás erősítése, valamint a különböző történelmi nézőpontok megértésének elősegítése.
A projekt kiadványa és oktatási anyagai itt érhetők el.
A konferenciát szervező OHTE 2020 novemberében jött létre a 46 tagállamot tömörítő Európa Tanács keretében, kibővített részleges megállapodásként. A nemzetközi együttműködés célja a részt vevő országok történelemtanításának feltérképezése, a szakmai tapasztalatcsere támogatása és a demokratikus kultúrát erősítő történelemoktatás előmozdítása.
Az obszervatórium működéséről és első átfogó jelentéséről magyar nyelven Fodor Richárd „Körkép az európai történelemtanításról – Az Observatory on History Teaching in Europe működése és első általános jelentése” című írásában olvashatnak, amely az Új Pedagógiai Szemle 2023. évi 11–12. számában jelent meg.
