A résztvevők megismertetése a biblioterápiás munkát előkészítő szövegelemzéshez elengedhetetlenül szükséges irodalomelméleti alapfogalmakkal. Az így szerzett irodalomelméleti háttértudás felhasználható a terápiás alkalmazás során. Akik már rendelkeznek irodalomelméleti képzettséggel, a terápiás célú felhasználás szempontjából rendszerezhetik ismereteiket.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

JEFFERSON, A. – ROBEY, D. (szerk.) (1995): Bevezetés a modern irodalomelméletbe. Osiris, Bp. ISBN: 9633791022

THOMKA B. (szerk.) (1996): Az irodalom elméletei I-II. Jelenkor, Pécs,  ISBN: 9636760527

GADAMER, H-G. (1991): Szöveg és interpretáció, In Bacsó B. (szerk.): Szöveg és interpretáció, Cserépfalvi, Bp. 17-41. ISBN: 9637990135

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

Irodalomtörténeti és irodalomelméleti jártasság szakirányú fejlesztése.

A biblioterápiás szakmai olvasói attitűd kialakítása és fejlesztése.