Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A magyar nyelvű előadás célja megismertetni a hallgatókkal az újlatin nyelvek és kultúrák irodalomelméleti és irodalomtörténeti fogalmait, valamint az újabb irodalomtörténeti gondolkodás alapelemeit. A hallgatók megismerhetik a francia, olasz és spanyol irodalom legfontosabb műveit az egyes nyelvekhez tartozó kulturtörténeti korszakok szerint.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Megismerjék az irodalmi szövegek elemzésének főbb irányzatait és módszereit; képesek legyenek önálló szövegértelmezésre, kritikai gondolkodásra és tudományos érvelésre és felismerjék a roman nyelvű kultúrák közötti kapcsolódási pontokat és interkulturális összefüggéseket.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bókay Antal, Bevezetés az irodalomtudományba, Budapest, Osiris Kiadó, 2006. ISBN 9633898838
Eco, Umberto, Hat séta a fikció erdejében, Budapest, Európa Könyvkiadó, 2007. ISBN 9630772086
Maár Judit (szerk.): A francia irodalom története, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2011. ISBN 9789633120446
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Madarász Imre: Az olasz irodalom története, Attraktor Kft., Máriabesnyő-Gödöllő, 2003. ISBN 9789632106304
C. Alvar – J. Mainer – R. Navarro? A spanyol irodalom rövid története, Universitas, 2003. ISBN 9789631921991
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
1. Szakmai kompetenciák
Szakmai ismeretek fejlesztése: A hallgatók alapvető tudást szereznek a francia és romanisztikai irodalomtudomány főbb irányzatairól, a szövegelemzés módszereiről és az irodalom elméleti megközelítéseiről.
Elemzési és értelmezési készség: A tantárgy elősegíti a hallgatók képességét a különböző korszakok és műfajok szövegeinek értő, elemző és kritikus olvasására.
Önálló szakmai gondolkodás: A hallgatók megtanulják az irodalmi szövegek és kulturális jelenségek önálló értelmezését, a tudományos érvelés és forráskritika alapjait.
2. Általános (transzverzális) kompetenciák
Kommunikációs kompetencia: A kurzus fejleszti a francia nyelvű írásbeli és szóbeli kifejezőkészséget, valamint a szaknyelv tudatos használatát.
Kritikai és reflektív gondolkodás: Az elméleti és gyakorlati elemzések révén a hallgatók kritikus attitűdöt alakítanak ki az irodalmi és kulturális diskurzusokkal szemben.
Élethosszig tartó tanulás képessége: A kurzus ösztönzi az önálló ismeretszerzést, a szakirodalom feldolgozását és a tanulmányok folyamatos elmélyítését.
3. Attitűdök és értékek
Kulturális nyitottság és interkulturális érzékenység: A francia és más roman nyelvű irodalmak tanulmányozása fejleszti a hallgatók interkulturális kompetenciáját, empátiáját és toleranciáját.
Etikai és tudományos igényesség: A hallgatók megismerik a tudományos kutatás és szövegértelmezés etikai normáit, elsajátítják a pontos hivatkozás és a forráskritika gyakorlatát.
