Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Irodalmi- és filmszociográfia
Tárgy kódja: BMNSZ15500M
Óraszám: N: 0/2/0, L: 0/0/0
Kreditérték: 4
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Gyakorlati jegy
Felelős kar: BTK
Felelős szervezeti egység: Szociológiai Intézet
Tárgyfelelős oktató: Dr. Bögre Zsuzsanna
Tárgyleírás:

 

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

A társadalom funkcionális alrendszereinek megjelenése a művészeti alrendszerben, kiemelten annak irodalmi és filmművészeti produktumaiban.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

A társadalmi alrendszerek (vallás, politika, tudomány, jog, sport, gazdaság stb.) működésének és társadalomszervező szerepének reprezentálódása a műalkotásokban.

A művészet, mint a mentális rendszer önszabályozásának eszköze.

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

A megismert műalkotások (irodalmi szövegek, képek, filmek) szociológiai szempontú elemzése, társadalom modellek azonosítása.

Az egyéneket (mentális rendszereket) igénybe vevő összetett elvárásstruktúrák azonosítása.

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Kim, S. (2023). Cultural Co-creation by Filmmaking Sojourners: Transnational Film Co-production in East Asia. Journal of Asian Sociology, 52(4), 239–268. https://www.jstor.org/stable/27283021

Hannes, K., & Siegesmund, R. (2022). An Analytical Apparatus for Visual Imagery Applied in a Social-Behavioral Research. International Review of Qualitative Research, 15(2), 278–302. https://www.jstor.org/stable/48799079

Carter, M. J., & Carter, S. (2014). How Themes in Literature Can Inform Sociological Theory, Research, and Teaching. The American Sociologist, 45(4), 388–411. http://www.jstor.org/stable/43955616

A 2-4 legfontosabb ajánlott felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Bjorklund, D. (2001). Sociologists as Characters in Twentieth-Century Novels. The American Sociologist, 32(4), 23–41. http://www.jstor.org/stable/27700281

Joosse, P., & Zelinsky, D. (2023). Charismatic Mimicry: Innovation and Imitation in the Case of Volodymyr Zelensky. Sociological Theory, 41(3), 201–228. https://www.jstor.org/stable/27328424

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

A hallgató képessé válik a szociológia elméletek és módszertanok felhasználásával műalkotásokat elemezni és azokat a szociológia jelenségek illusztrálására felhasználni.

Az egyének és társadalmi rendszerek kölcsönhatását figyelembe véve képes a társadalmi problémák és konfliktusok kialakulásának, fennmaradásának és megoldásának összegző értékelésére.

A művészi alkotások igazságtartalma alapján tudatosan alkalmazza a tudományos értelemben vett objektivitás társadalmi jelentőségét.

A hallgató képessé válik érvelő módon kifejteni a véleményét, és értően meghallgatni mások álláspontját.

 

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

szociológia BMNT-XSZ mesterképzés (MA/MSc) Nappali magyar 4 félév BTK
szechenyi-img-alt