Tantárgy adatlapja
A tantárgy célja, hogy fejlessze az alapszintű nyelvismerettel már rendelkező hallgatók modern kínai nyelvű olvasási kompetenciáit, szövegértését, szókincsét és nyelvtani ismereteit. Az óra során a hallgatók tankönyvi olvasmányokon keresztül megtanulnak rövidebb összefüggő szövegeket olvasni, értelmezni, feldolgozni. A kurzus során a gyakorlati jellegű tanórákon tanári segítséggel foglalkoznak az előírt – a kínai mindennapi élettel kapcsolatos – olvasmányokkal, s elsajátítják és begyakorolják a szövegek önálló feldolgozásának módszereit.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Zhao Yunhui: Advanced Chinese Reading and Writing Course Chinese Reading and Writing Tutorial 1-66.oldal Beijing, Peking University Press. 2010. ISBN 978-7-301-1690-8/H 2423
Liu Xun: New Practical Chinese Reader Texbook and Practical Book, Beijing, Beijing Language and Culture University Press, 2005. ISBN 7-5619-1319-2/H 04023
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri szakterületének jellemző írásbeli és szóbeli, tudományos és közéleti, népszerúsító műfajait és azok szabályrendszerét.
Általános ismeretekkel rendelkezik a közel-és távol-keleti népekkel, illetve az újgörögséggel kapcsolatos szövegek és kulturális jelenségek befogadásának bevett eljárásairól, az értelmezés szakmailag elfogadott kontextusairól; a választott szakirányát is érintő kulturális jelenségek, hagyományok értelmezéséhez szükséges módszereket ismeri.
b) képességei
Több stílusregiszterben, az adott műfaj szabályrendszerének megfelelően, közérthetően, választékos stílusban képes írni és beszélni.
Képes a távol-és közel-keleti, illetve az újgörög kultúrák, kiemelten a választott szakirányának megfelelő kultúra, kultúrák történelmi és kulturális jelenségeinek értelmezésére, elemzésére.
