Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az előadások keretében áttekintjük a hazai különböző típusú régészeti kutatásokat, azok fogalomrendszerét. Tisztázzuk a szakfelügyelet, az ERD - próbafeltárás, a megelőző feltárás, a tervásatás, a műszeres lelőhelyfelderítés közötti gyakorlati és jogi különbségeket. Ezt követően az egyes feltárási környezetek jellemzőit tekintjük át, mint pl. megelőző feltárások városban, külterületen, avagy történeti épületek kutatásával együtt végzett régészeti feltárás, felszínre kerülő leletanyag sorsa.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgatók a kurzus hallgatói elsajátítják a régészeti kutatások elméleti és jogi fogalomrendszerét.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgatók a gyakorlatban képesek lesznek különbséget tenni az egyes feltárási típusok között, és alkalmazni a régészeti feltárások jogi hátterét.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Benkő Elek, Kovács Gyöngyi (szerk.): A középkor és a koraújkor régészete Magyarországon I-II. MTA Régészeti Intézete, Budapest, 2010. (953. ps.) ISBN 978963 7391965
Kő kövön I-II. Dávid Ferenc 73. születésnapjára. Vince, Budapest, 2013. (1296. ps.) ISBN 978963 3030448.
Visy Zsolt (főszerk.): Magyar régészet az ezredfordulón. Teleki László Alapítvány, Budapest, 2003. (496. p.) ISBN 9638629185.
Laszlovszky József: Újkori és legújabb kori régészet Magyarországon? Magyar Régészet 12. évf. 2023, 37-47. https://doi.org/10.36245/MR.2023.1.6
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Régészeti Kézikönyv. Szerkesztők: Gróf Péter, Horváth Ferenc, Kulcsár Valéria, F. Romhányi Beatrix, Tari Edit, T. Biró Katalin. Főszerkesztő: Müller Róbert. Kiadja a Magyar Régész Szövetség. Budapest 2011.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti az analízisre való képességet, a gondolkodásmódot és elősegíti az összetett gondolkodást, valamint az ebből következő problémamegoldó képességet.
