Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Spanyol nyelvfejlesztés 1. (Leíró nyelvtan)
Tárgy kódja: BBNRS16100
Óraszám: N: 0/2/0, L: 0/0/0
Kreditérték: 3
Az oktatás nyelve: spanyol
Követelmény típus: Gyakorlati jegy
Felelős kar: BTK
Felelős szervezeti egység: Klasszikus és Újlatin Nyelvek Intézete
Tárgyfelelős oktató: Rózsavári Nóra
Tárgyleírás:

 

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

Az óra célja a kijelentő mód igeidejeinek rendszeres áttekintése és gyakorlati alkalmazása. A tanulók végigveszik a jelen, múlt és jövő idejű alakokat, megtanulják a ragozások szabályait, és gyakorolják a megfelelő igeidő helyes használatát különböző kommunikációs kontextusokban. A hangsúly az igealakok felismerésén, ragozásán és a valós szituációkhoz való alkalmazásán van.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

Presente (jelen)

Pretérito perfecto / indefinido / imperfecto/pluscuamperfecto (múlt)

Futuro simple és compuesto (jövő)

Condicional simple és compuesto (feltételes mód)

Az igék ragozásának szabályai: rendhagyó és szabályos igék

Időbeli viszonyok és jelentéskülönbségek az egyes múlt idők között

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

Helyes igealak kiválasztása a kontextusnak megfelelően

Írott és beszélt szövegben történő alkalmazás

Rendszeres ismétléssel az automatizált helyes ragozás kialakítása

Kommunikációs feladatokban a múlt, jelen és jövő idejű események pontos kifejezése

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Agócs, Károly (1997): Spanyol nyelvtani gyakorlatok a felsőfokú nyelvvizsgához, Budapest, Aula. ISBN 9789639345478

Álvarez Martínez, María Ángeles (2001): Ejercicios de Gramática. Nivel Superior, Madrid, Anaya Comercial Grupo. EAN 9788466700627

Fernández, Jesús – Fente, Rafael –Siles, José (2006): Curso intensivo de espanol. Ejercicios prácticos (niveles intermedio y superior), Madrid, SGEL. ISBN 9847143759

Millares, Selena (2010): Método de español para extranjeros (nivel superior) Madrid, Edinumen. ISBN 9788498482119

A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Roldán, J. M.(1990): Historia de España. Madrid, Edelsa. ISBN 9788485786640

Vincent, M. – Stradling, R. A. (1997): A spanyol és portugál világ atlasza. Budapest, Helikon – Magyar Könyvklub. ISBN 9789632084640

Memoria de España (RTVE) dokumentumfilmsorozat https://www.rtve.es/play/videos/memoria-de-espana/

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

a) tudás

A hallgató mély és strukturált nyelvtani ismereteket szerez a kijelentő mód igeidőiről.

Megérti az igeidők jelentésbeli és kontextuális különbségeit, és képes ezeket a nyelvhasználat során alkalmazni.

b) képesség

Nyelvhasználati készség: képes írásban és szóban helyesen alkalmazni a kijelentő mód idejeit.

Kommunikációs készség: folyékonyan, érthetően és kontextusnak megfelelően fejezi ki magát.

Analitikus készség: felismeri a nyelvi hibákat és képes helyes alternatívákat javasolni.

Önálló gyakorlás: képes saját magát ellenőrizni, hibáit javítani.

c) attitűd

Tudatosan törekszik a pontosságra

Pozitív, aktív hozzáállás a gyakorlati nyelvhasználathoz és a kommunikációhoz.

d) autonómia és felelősség

Képes önállóan felismerni, értelmezni és alkalmazni a különböző kijelentő módú igeidőket a kommunikációban.

Tudatában van a kommunikációs hibák hatásának és aktívan törekszik a minimalizálásukra.

 

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

újlatin nyelvek és kultúrák [spanyol] BANB-XULS alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 6 félév BTK
szechenyi-img-alt