Tantárgy adatlapja
A spanyol nyelvű esszé-, szakdolgozat- és tudományos cikkírás alapelvei, főbb szabályai (adatgyűjtés, a szöveg tagolása, hivatkozások, bibliográfia, illusztrációk és táblázatok, tipográfia). Szövegelemzés és kontrollszerkesztés.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Aczél R. (2000). Hogyan írjunk esszét? Budapest: Osiris, pp. 158, ISBN 9633896932
Cascón Martín, E (1999). Manual del buen uso del espanol. Madrid: Ed. Castalia, pp. 453, ISBN 9788470398285
Eco, U. (2012) Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest: Partvonal Könyvkiadó, pp. 214, ISBN 9789639910898
Gómez Torrego, L. (2003). Manual del espanol correcto I–II. Madrid: Arco/Libros, S. A., pp. 872, ISBN 9788476355237
Gómez Torrego, L. (2001) Ortografía de uso del espanol actual. Madrid: Ediciones SM, pp. 448, ISBN 9788434868809
Normas APA https://normas-apa.org/bibliografia
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri az adott újlatin nyelvű kultúra jellemző írásbeli és szóbeli, tudományos és közéleti, népszerűsítő műfajait és azok szabályrendszerét.
b) képességei
Az adott műfaj szabályrendszerének megfelelően, közérthetően, választékos stílusban ír és beszél az adott újlatin nyelven, világos, részletes szövegeket alkot különféle témában, különösen az adott újlatin nyelv kulturális témaköreivel kapcsolatosan.
c) attitűdje
Tudatosan képviseli az adott újlatin nyelvterület nyelvi és kommunikációs normáit.
d) autonómiája és felelőssége
Felelősséget vállal spanyol nyelvű szövegeiért, tudatában van azok lehetséges felhasználási területeinek.
