A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Karán 2026. október 16–17-én megrendezett találkozón 16 magyar nyelvű médiaképzés képviselői vettek részt, közülük öt határon túli intézményből érkezett, a rendezvényen pedig mintegy 50 résztvevő kapcsolódott be a közös munkába. A Vizuális kommunikáció és kultúra témája köré szerveződő program jól érzékeltette a magyar nyelvű médiaképzés súlypontjait, sokszínűségét, valamint azokat a közös szakmai kihívásokat, amelyek a különböző intézményekben folyó oktatói és kutatói munkát egyaránt meghatározzák.
A pénteki program megnyitóját követően a Vizuális kommunikáció és szaktudományok című fórum adott lehetőséget a vizualitás különböző tudományterületekhez és kutatási megközelítésekhez fűződő kapcsolatainak megvitatására. A fórum résztvevői Glózer Rita (Pécsi Tudományegyetem) Vécsey Virág (ELTE) és Lázár Kovács Ákos (Pázmány Péter Katolikus Egyetem) voltak. A beszélgetés témája jól illeszkedett a rendezvény központi kérdéséhez; a vizuális kommunikáció nem csupán a képek előállításának és értelmezésének területe, hanem a társadalmi jelentésalkotás, a kulturális gyakorlatok és a médiakörnyezet változásainak vizsgálatához is fontos szempontokat kínál.
A délutáni programban az Emberi és gépi kommunikáció a technológiai médiumok erőterében, vizuális műhelyek című, Szekeres Csaba (Pázmány Péter Katolikus Egyetem) által vezetett Agóra I következett. A beszélgetésben Esztergályos Krisztina, Péterffy Zsófia kreatív oktatók, valamint Kassai Levente és László Levente hallgatók (Pázmány Péter Katolikus Egyetem) vettek részt. A műhely a technológiai médiumok, az emberi és gépi kommunikáció, valamint a vizuális kultúra összefüggéseinek közös átgondolására teremtett alkalmat. A téma különösen időszerű a kommunikációs és médiaképzések számára, hiszen a digitális eszközök és a mesterséges intelligencia térnyerése az alkotás, a képhasználat, az értelmezés és az oktatás gyakorlatát egyaránt alakítja.
A szombati programot az Látható és láthatatlan című Agóra II nyitotta, amelyet Ujvári Hedvig (Pázmány Péter Katolikus Egyetem) vezetett. A beszélgetés résztvevői Sárközy Réka (Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, Országos Széchényi Könyvtár), Maksa Gyula (Pécsi Tudományegyetem) és Rákai Orsolya (Szegedi Tudományegyetem) voltak. A panel címe a vizuális kultúra egyik alapvető kérdésére irányította a figyelmet: arra, hogy a látható képi tartalmak mögött milyen kulturális jelentések, értelmezési keretek és kevésbé nyilvánvaló összefüggések húzódnak meg. A téma lehetőséget kínált a képek értelmezésének, a vizualitás kulturális beágyazottságának és a médiatudományi megközelítéseknek az összekapcsolására.
A délelőtti szakmai program következő állomása a Mi a helyzet? című Agóra III volt, amelyet Andok Mónika (Pázmány Péter Katolikus Egyetem) vezetett. A beszélgetés résztvevői Pusztai Bertalan (Szegedi Tudományegyetem), Szíjártó Zsolt (Pécsi Tudományegyetem) és Vajda András (Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem) voltak. A panel a kommunikáció- és médiaképzések aktuális helyzetének, kérdéseinek és kihívásainak közös megvitatására adott lehetőséget. Az ilyen találkozások különös jelentősége, hogy az intézményi sajátosságok mellett a képzési terület egészét érintő folyamatok és problémák is láthatóvá válnak, és a résztvevők egymás tapasztalataiból is meríthetnek. Az összes panel végén a résztvevők megvitathatták konkrét tapasztalataikat, általános belátásaikat. A program végén a tudományág akadémiai helyzetéről volt szó, a nagydoktori címek szerepéről a doktori iskolákban és az akadémiai tudományos szakosztály megalakításának legfontosabb feltételéről, a jövőbeli szakosztály tervéről, jövőbeli megalakításáról is nyilvános disputa alakult ki. Szóba került a mozgókép- és médiaismeret tanári képzés jelenlegi strukturális hely, illetve a képzés fejlesztésének lehetséges útjai is.
A szombati szakmai program fontos mozzanata volt a Médiastaféta átadása, amely a rendezvénysorozat folytonosságát és a magyar nyelvű kommunikáció- és médiaképzések közötti együttműködés jelentőségét is kifejezi. A staféta szimbolikus gesztusa egyúttal arra emlékeztet, hogy a szakmai közösség építése nem egyetlen rendezvényhez kötődik, a tapasztalatok, a felvetett kérdések és a kialakuló kapcsolatok a következő találkozások során is továbbvihetők. A program következő megrendezője az ELTE lesz.
A kétnapos programot budapesti kulturális séta zárta, amelynek során a résztvevők a Szent István Bazilikát és környezetét ismerhették meg. A vezetés különleges élményt jelentett, mert nemcsak a templomot, a kincstárat tekintették meg, hanem a Bazilika körkupoláján is végigmehettek, ami kiváló rálátást biztosított a város teljes területére.
Köszönjük mindenkinek, aki részt vett a Médiastaféta 2026-os eseményén, és köszönjük a kedves visszajelzéseket.
Részletek egy-két résztvevői köszönőlevélből
„Szeretném megköszönni a péntek-szombati médiastafétás együttlétet. Nagyon jó volt beszélgetni, ismerkedni, találkozni, és ehhez a jó érzéshez a házigazdai szereplésetek is nagyban hozzájárult. Integratívak, kedvesek és hitelesek voltatok. Köszönjük!”
„Köszönjük a szíveslátást, kedvességet, remek vendéglátást!”
„Köszönjük szépen az értékes szakmai programot, a kedves fogadtatást, no és a pazar vendéglátást.:) Jó volt kicsit együtt stafétázni!”
„Őszintén köszönöm a meghívást a Médiastafétára, ahogy a csodálatos vendéglátást, törődést, odafigyelést is. Remekül éreztem magam, nagyon jó volt személyesen találkozni, beszélgetni, tapasztalatokat cserélni a magyarországi és a határon túli kollégákkal. Nagyon kellemes élményekkel érkeztem haza és a szakmai, valamint a személyes feltöltődés, amelynek részese lehettem, még sokáig kitart és erőt ad a mindennapok során. Örömmel fogadom a további együttműködés lehetőségét és minden szépet és jót kívánok.”
