Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus célja, hogy a hallgatók képesek legyen elkülöníteni történeti szövegekben a szótöveket és a toldalékokat, felismerni a szóösszetételeket, vagyis meg tudják különböztetni a változásban lévő szabad és kötött morfémákat.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A magyar szótövek és toldalékmorfémák történeti alakulásának főbb folyamatai. A szóképzés története és a szóalkotást meghatározó morfofonológiai összefüggések. A toldalékmorfémák részrendszereinek (képzők, jelek, ragok) története, valamint a forma és funkció viszonyának változásai. A lexikalizáció, a jelentésváltozás és a szóhasadás főbb jelenségei. A névszói és igei tövek, valamint a hozzájuk kapcsolódó képzők történeti fejlődésének sajátosságai.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Történeti nyelvi adatok morfológiai elemzése. A szótövek és toldalékmorfémák elkülönítése történeti szövegekben. A képzők, jelek és ragok formai és funkcionális sajátosságainak vizsgálata. A passzív és fiktív tövek azonosítása és elemzése. A lexikalizáció következtében kialakuló alaki és jelentésbeli elkülönülések, valamint a szóhasadásszerű kapcsolatok felismerése és értelmezése. A névszói és igei tövekhez kapcsolódó szóalkotási folyamatok történeti elemzése.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kiss Jenő–Pusztai Ferenc (szerk.): Magyar nyelvtörténet. Osiris Kiadó, 2003, 129–172, 352–371, 411–415, 611–617, 645–648.
Hegedűs Attila 2013. A változatok története. In: É. Kiss Katalin – Gerstner Károly – Hegedűs Attila: Kis magyar nyelvtörténet. Piliscsaba, PPKE BTK, 2013, 138–153.
Juhász Dezső: A nyelvjárások történetéből. In: Kiss Jenő – Pusztai Ferenc (szerk.): A magyar nyelvtörténet kézikönyve. Budapest, Tinta Könyvkiadó, 2018, 314–349.
Sárosi Zsófia: Morfématörténet. In: Kiss Jenő – Pusztai Ferenc (szerk.): A magyar nyelvtörténet kézikönyve. Budapest, Tinta Könyvkiadó, 2018, 129–153.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bárczi Géza: A szótövek. Budapest, Tankönyvkiadó, 1958.
Benkő Loránd: A magyar fiktív (passzív) tövű igék. Budapest, Akadémiai Kiadó, 1984.
D. Bartha Katalin: A magyar szóképzés története. Budapest, Tankönyvkiadó, 1958.
Zaicz Gábor (főszerk.): Etimológiai szótár. 2. kiadás. Budapest, Tinta Könyvkiadó, 2021. ISBN 9789634092926
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy hozzájárul ahhoz, hogy a hallgatók a magyar nyelv alaktani jelenségeit történetiségükben, változásaikban és változatosságukban elemezzék. Fejleszti az alaktörténeti kutatások elméleti és módszertani hátterének tudatos alkalmazását, valamint a történeti nyelvi források kritikai feldolgozásának képességét. A hallgatók képessé válnak az alaktani változások azonosítására és értelmezésére, a morfológiai rendszer történeti alakulásának elemzésére, valamint a források vizsgálatával feltárható összefüggések önálló értelmezésére. A kurzus támogatja a kutatási eredmények szakmai-tudományos igényű megfogalmazását, erősíti a nyelvi változások történeti, kulturális és társadalmi meghatározottságára irányuló reflexív szemléletet, valamint ösztönzi a hallgatókat a nyelvtörténeti kutatások iránti nyitottságra és az önálló szakmai ismeretszerzésre.
