Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szociális intervenció módszertana 1. kurzus az egyénekkel és családokkal végzett szociális tevékenységek lehetőségeit foglalja magába. A humán ökorendszer ismeretében a hallgatók értik a különböző szintek működési sajátosságait, és összefüggéseit. Az egyénekkel végzett munka során megértik az ego-state elmélet szerinti ego állapotokat, és azok belső konfliktusait adott kliens esetében. Megismerik azokat az módszereket, amelyek segítségével a korábban traumatizálódott ego-részek adaptívabb működésbe fordulnak.
A családokkal végzett munka módszertanában olyan technikák elsajátítására kerül sor, amelyek a család, mint rendszer homeosztázisának irányába hat, és azok belső dinamikáját az adaptivitás irányába mozdítják el.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A terápiák ágazatai közül a családdal, mint rendszerrel végzett te-rápiás munka gyakorlati összefüggéseit mutatja be.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Barnes, Gill Gorell (1984): Család, terápia és gondozás. Animula Kiadó, Budapest. ISBN 9637124675
Byng-Hall, John (1995): Munkám családi szkriptekkel. Animula Ki-adó, Budapest. ISBN 9639410357
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Draper, R. – Gower, M. – Huffington, C. (2000): Családterápiás oktatókönyv. Animula Kiadó, Budapest. ISBN 9634081789
Satir, Virginia (2018): A családi együttélés művészete. Animula Kiadó, Budapest. ISBN 9630369117
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy az egyénekkel és családokkal végzett intervenciók módszertani megalapozásával fejleszti a hallgatók esetkezelési és rendszerszemléletű problémamegoldó kompetenciáit. A humán ökorendszer szintjeinek elemzése elősegíti a klienshelyzetek komplex, többdimenziós értelmezését és az összefüggések felismerését. Az ego-state megközelítés alkalmazása erősíti a pszichodinamikai érzékenységet, valamint a belső konfliktusok szakmailag megalapozott kezelésének képességét. A családrendszer homeosztázisára és adaptivitására irányuló technikák elsajátítása hozzájárul a strukturált beavatkozástervezéshez, a felelős szakmai döntéshozatalhoz és a kliensközpontú, etikus működés kialakulásához.
