Tantárgy adatlapja
A kurzus a család és a vallás kapcsolata újabb tudományos vizsgálatainak összegző áttekintésére vállalkozik. Neo-funkcionalista keretben érinti a család és vallás kapcsolatának történetét, biológiai és pszichológiai vonatkozásait, valamint a családi rituálék és „mítoszok” jelentőségét és családterápiás szerepét. A hallgatók elsajátíthatják a család és vallás kapcsolatának rendszerszemléletű tanulmányozásának készségét, valamint jártasságot szereznek a téma szakirodalmának feldolgozásában. A kurzus Swenson: Religion and Family Links című könyvére épül, s annak tematikáját követi.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kötelező irodalom:
SWENSON, D. (2008) Religion and Family Links: Neofunkcionalist Reflections. Springer, New York.
MAHONEY, A.; TARAKESHWAR, N. (2005) Religion’s Role in Marriage and Parenting in Daily Life and during Family Crises. In: Paloutzian, R. F. & Park, C. L. Handbook of the Psychology of Religion and Spirituality. The Guilford Press, New York.
Ajánlott irodalom:
GARRETT, W. R. (1988) The Protestant Ethics and the Spirit of the Modern Family. Journal for the Scientific Study of Religion, 37 (2), 222-233.
NEWMAN, J. (2001) Biblical Religion and Family Values. Westport, CT: Praeger.
BROWNING, D. S.; GREEN, M. C.; WITTE JR., J. (2006) Sex, Marriage, and Family in World Religions. New York: Columbia University Press.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Részleteiben átlátja a pszichológia tudományos elméleti problémáit, rálátással rendelkezik a tudomány történeti fejlődésére, és képes átlátni folyamatszerű összefüggéseket.
Átfogó tájékozottsággal és ismeretekkel rendelkezik az interperszonális és interkulturális pszichológia és társtudományok szakirodalmában.
b) képességei
Képes a kutatásaiban és elemzéseiben a kultúrák közötti különbségeket szem előtt tartani.
Képes az interperszonális és interkulturális pszichológia területén önálló munkára, sokoldalú és kritikai elemzésre.
c) attitűdje
Munkája és kutatásai során figyelembe veszi a pszichológiai jelenségek történeti, kulturális és társadalmi meghatározottságát.
Törekszik arra, hogy speciális szakmai érdeklődését elmélyítse és megszilárdítsa.
d) autonómiája és felelőssége
Tudatosan reflektál saját történeti és kulturális beágyazottságára.
Kritikus tudatosság jellemzi szakmájához kapcsolódó kérdésekben.
