Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szeminárium körképet ad az alkalmazott nyelvészet Magyarországon is művelt területeiről: a lexikográfiáról, a nyelvoktatás és nyelvtanulás módszertanáról, a nyelvművelésről, a nyelvi tervezésről, a fordítás és tolmácsolás elméletéről és módszertanáról, a klinikai nyelvészetről (nyelvi diagnosztika, nyelvi terápia), az igazságügyi és kriminalisztikai nyelvészetről és a nyelvtechnológiáról. Megvizsgáljuk, milyen társadalmi igények fogalmazódnak meg a nyelvészettel szemben, különös tekintettel a jelenre és a közeljövőre, illetőleg hogyan viszonyul egymáshoz az alapkutatás és az alkalmazott nyelvészet.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Az alkalmazott nyelvészet kutatási területei és módszerei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Felkészülés az elméleti tudás alkalmazására a konkrét tanári (magyar, mint idegen nyelv, logopédia, helyesírás, nyelvművelés), szakértői (szótárírás és -szerkesztés, szerkesztői-lektori munka) és nyelvtechnológiai területeken.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
HATTYÁR HELGA et al. (szerk.) 2012. A sokszínű alkalmazott nyelvészet: tanulmányok az alkalmazott nyelvészet területeiről. Budapest: Tinta. ISBN 9786155219306
GECSŐ TAMÁS – SÁRDI CSILLA (szerk.) 2010. Új módszerek az alkalmazott nyelvészeti kutatásban. Budapest: Tinta. ISBN 9789639902664
GECSŐ TAMÁS – KISS ZOLTÁN (szerk.) 2011. Az alkalmazott nyelvészet integritásának kérdései. Budapest: Tinta. ISBN 9789639902572
HEGYI ÁGNES 1995. Afáziaterápiák. Javaslat az afázia nyelvi terápiájára. Budapest: Akadémiai. ISBN 9631868117
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
HOLLÓ DOROTTYA 2006. Idegennyelv-tanulás, idegennyelv-oktatás. In: Kiefer Ferenc (szerk.), Magyar nyelv. Budapest: Akadémiai, 996–1017. ISBN 9789630583244
KONTRA MIKLÓS 2006. Nyelv és jog. In: Kiefer Ferenc (szerk.), Magyar nyelv. Budapest: Akadémiai, 1018–1037. ISBN 9789630583244
PRÓSZÉKY GÁBOR – OLASZY GÁBOR – VÁRADI TAMÁS 2006. Nyelvtechnológia. In: Kiefer Ferenc (szerk.), Magyar nyelv. Budapest: Akadémiai, 1038–1072. ISBN 9789630583244
DOBOS CSILLA (szerk.) 2010. Szaknyelvi kommunikáció. Budapest: Tinta. ISBN 9789639902497
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Megismeri az alkalmazott nyelvészet kutatási területeit, azok módszertanát és alapvető szakkifejezéseit (BA KKK 7.1.1. a) szakasz). Képes a terület jellemző kérdéseiről több stílusregiszterben, közérthetően, választékos stílusban írni és beszélni (7.1.1. b) szakasz), képes a tanultakat konkrét helyzetekben alkalmazni, különböző problémákat megoldani (7.1.1. c) szakasz). A tanárképzésben részt vevők rendelkeznek a Nemzeti alaptantervben meghatározott ismeretanyag közvetítéséhez szükséges korszerű nyelvtudományi, valamint anyanyelv-pedagógiai ismeretekkel, képesek az alkalmazott nyelvészeti problémákat a korosztálynak megfelelő módon kezelni. (osztatlan tanári KKK 4.2.1.).
