Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja, hogy áttekintést nyújtson a filozófia történetének legfontosabb szereplőiről és azok központi gondolatairól Egyben megmutatja a kortárs világfelfogás filozófiai gyökereit, és azokat a kritikai lehetőségeket, amelyekkel a filozófiatörténet klasszikusai és a kortárs filozófiai gondolkodás szolgálhatnak. Egyetemünk katolikus jellegének megfelelően az oktatás során kiemelten tárgyaljuk keresztény filozófia történetét és problémáit.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgatók megismerik a nyugati filozófia főbb korszakait az antikvitástól, a közép- és újkoron át a kortárs irányzatokig. Az elméleti anyag felöleli a legfontosabb ontológiai, episztemológiai, etikai és politikai filozófiai elméleteket, valamint a kulcsfontosságú gondolkodók (Platón, Arisztotelész, Descartes, Kant, Nietzsche, Habermas) alapműveit. Kiemelt hangsúlyt kap a kritikai gondolkodás elmélete, az érveléstechnika, az eszmetörténeti összefüggések felismerése, valamint a morális dilemmák elméleti megalapozása.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A gyakorlati képzés során a hallgatók képessé válnak összetett filozófiai és szakmai szövegek önálló forráselemzésére, hermeneutikai értelmezésére és kritikai reflexiójára. A szemináriumokon elsajátítják a strukturált vitatechnikát, a logikus argumentációt, valamint a tudományos esszéírás és prezentációkészítés gyakorlati lépéseit. A hallgatók megtanulják a gyakorlatban alkalmazni a fogalmi elemzés módszereit, az absztrakt elméletek átültetését a mindennapi társadalmi, etikai és technológiai jelenségek értékelésére.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Boros Gábor (szerk.): Filozófia. Budapest, Akadémiai, 2011. (részletek) ISBN 9789630584869
Varga Péter András: Mi a filozófiatörténet? – A filozófiatörténet filozófiája a kortárs kontinentális filozófiában. Budapest, Gondolat Kiadó, 2021. ISBN 9789636939755
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Anzenbacher, Arno: Bevezetés a filozófiába. Budapest, Herder, 1993. ISBN 9637484043
Bolberitz Pál: A keresztény bölcselet alapjai. Budapest, Szent István Társulat, 2011. ISBN 9789632772943
Warburton, Nigel: A filozófia rövid története. Klasszikus bevezetés a filozófiatörténet nagy alakjainak gondolkodásába. Budapest, Kossuth Kiadó, 2022. ISBN 9789635446728
Störig, Hans Joachim: A filozófia világtörténete. Budapest, Helikon, 2008. ISBN 9789632270630
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgató a filozófiatörténet alapvető szerzőit és irányzatait megismerve mélyebb összefüggésben értheti meg az emberi gondolkodás törvényszerűségeit. Ez hozzájárul a sikeres elméleti kutatáshoz és a kritikai szemlélet kialakulásához. A hallgató jártasságot szerez a szövegelemzés és a tudásszerzés eszköztárának ismeretében és a szakmai kommunikációban. A filozófia különböző korszakainak és megközelítéseinek megismerése hozzájárul ahhoz, hogy a hallgató maga is képes legyen önálló elemzési és kutatási tevékenység megtervezésére. Ezen felül a tantárgy keretében a KKK kompetenciaelemek integráltan teljesülnek: az episztemológiai modulok fejlesztik a digitális készségeket és a tudatos médiatudatosságot, az etika és bioetika témakörök megalapozzák az egészségfejlesztési, fenntarthatósági és környezetvédelmi ismereteket, míg a politikai filozófia a korrupciómegelőzési alapokat és az etikus szakmai attitűdöt építi ki. A kurzus a forráskritikára, a környezettudatosságra és a társadalmi felelősségvállalásra fókuszálva fejleszti a hallgatók szakmai kompetenciáit.
