Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy „Az angol próza évszázadai” című párjával együtt kiegészíti és gazdagítja a főként kronológiai, irodalmi és társadalmi-kulturális szempontokat érvényesítő áttekintő kurzusokat (survey courses), amennyiben műnem-történetet adnak, illetve betekintést nyújtanak a színház és a dráma szöveggel kapcsolatos dinamikus viszonyába.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kurzus teljes műveken, néhány esetben szemelvényeken keresztül ismerteti a brit drámairodalom és/vagy költészet fontosabb állomásait, azok kulturális, szellemi, társadalmi-politikai kontextusait, valamint ezek történeti összefüggéseit. A drámairodalom kapcsán a hallgatók megismerkednek a szöveg képlékenységével, az irodalmi/drámai valamint a színpadi szövegalkotás sajátosságaival, valamint a performativitás fogalmával. Néhány kulcsfontosságú elem (pl a nézők, az előadók és a tér) vizsgálatával bepillantást nyernek a színházi előadás tanulmányozásának legalapvetőbb módszereibe.
Drámák választhatók például a következő szerzőktől:
Thomas Kyd, William Marlowe, William Shakespeare, Elizabeth Cary (Viscountess Falkland), William Wycherley, George Villiers, Aphra Behn, William D’Avenant, Nahum Tate, George Farquhar, William Goldsmith, R. B. Sheridan, Lord Byron, Oscar Wilde, W. B Yeats, G. B. Shaw, Samuel Beckett, John Osborne, Harold Pinter, Brendan Behan, Brian Friel, Nell Dunn, Tom Stoppard, Caryl Churchill, Alan Bennett, April de Angelis.
Lírai alkotások választhatók például a következő szerzőktől:
Shakespeare, John Donne, Andrew Marvell, George Herbert, P. B. Shelley, S. T. Coleridge, Lord Byron, W. Wordsworth, A. L. Tennyson, Christina Rossetti, Robert Browning, Elizabeth Barrett-Browning, Dylan Thomas, Ted Hughes, Anne Stevenson, Medbh McGuckian, Seamus Heaney, Tony Harrison.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
színikritika írás alapjai
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
BALME, Christopher B., The Cambridge Introduction to Theatre Studies. Cambridge UP 2008. ISBN 9780521856225
WILES, David – DYMKOWSKI, Christine (szerk.), The Cambridge Companion to Theatre History. Cambridge UP, 2012. ISBN 9780521149839
HOLDSWORTH, Nadine – LUCKHURST, Mary (szerk.), A Concise Companion to Contemporary British and Irish Drama. WileyBlackwell, 2013. ISBN 9781118492130
ABRAMS, M. H. et.al. (szerk.), The Norton Anthology of English Literature. 9. kiadás. 1-2. kötet-csomag. 1. csomag (A, B, C kötet, ISBN 0393912477), 2. csomag (D, E, F kötet, ISBN 0393913015). W. W. Norton, 2012.
LARRISSY, Edward (szerk.), The Cambridge Companion to British Poetry, 1945–2010. Cambridge UP, 2016. ISBN 9781107462847
2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
MORRISON, Blake – MOTION, Andrew (szerk.), The Penguin Book of British Poetry. Penguin, 1999. ISBN 0140585524
DAVIS, Alex – JENKINS, ?Lee M. (szerk.), Cambridge Companion to Modernist Poetry. Cambridge UP, 2007. ISBN 9780521618151
CHINITZ, David E. – MCDONALD, Gail (szerk.), A Companion to Modernist Poetry. Wiley-Blackwell, 2014. ISBN 9780470659816
RICKS, Christopher (szerk.), The Penguin History of Literature: English Drama to 1710. Penguin, 1994. ISBN 0140177531
SCHECHNER, Richard – LUCIE, Sarah (szerk.), Performance Studies. An Introduction. Ed. 4th ed. Routledge, 2020. ISBN 9781138284562
SIERZ, Aleks, In-yer-face theatre. Faber & Faber, 2001. ISBN 0571200494
ESSLIN, Martin, The Theatre Of The Absurd. Bloomsbury, 2001. ISBN 9780413760500
GORCHALA, Sarah, The Contemporary Political Play. Bloomsbury, 2017. ISBN 9781472588463
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy hozzájárul az angol líra és dráma műfajtörténeti fejlődésének átfogó megértéséhez, különös tekintettel a különböző korszakok poétikai és stiláris sajátosságaira. Fejleszti a hallgatók képességét a lírai és drámai szövegek értelmezésére, valamint a műnemi különbségek és összefüggések felismerésére. A kurzus támogatja a drámai szöveg és színházi előadás közötti kapcsolat értelmezését, valamint a performativitás alapvető fogalmainak alkalmazását. Elősegíti az irodalmi művek történeti és kulturális kontextusba ágyazott elemzését, valamint a kritikai és összehasonlító gondolkodás fejlődését.
