A tantárgy megismerteti a hallgatókat a belső- ás közép-ázsiai államok modern kori politika-, gazdaság- és társadalomtörténetével, jelenlegi viszonyaival. Külön kiemeli a posztszovjet korszakban a térségben végbement változásokat, elemzi azok okait, következményeit, áttekinti ezek gazdasági, politikai, kulturális és társadalmi hatásait. A belső- és közép-ázsiai térségben az 1990-es években létrejött független államok fontos szerepet játszanak az Európa és a kelet-ázsiai térség közötti kereskedelemben és egyéb kapcsolatokban. Iparinyersanyag-, ásványkincs- és szénhidrogénforrásaik miatt különös jelentőséggel bírnak a fejlesztések szempontjából nemcsak Európa, de Kína tekintetében is. Az elmúlt negyed évszázadban a térségben kialakult, gyakran egy országon belül is komoly etnikai konfliktusoktól terhelt sajátos politikai berendezkedések megismerése kiemelten fontos a térségben zajló folyamatok jobb megértéséhez, hiszen ezek az államok az eurázsiai, illetve a közép- és kelet-ázsiai gazdasági és kereskedelmi együttműködéseknek is tagjai lehetnek. Az általános áttekintés, az alapvető ismeretek bemutatása mellett olyan speciális kérdésekkel is foglalkozunk, melyek az egyes országokra jellemzőek, áttekintjük társadalmi szerkezetüket, kitérünk sajátos gazdasági növekedésük feltételeire, az egyes politikai rendszerek konszolidációjának folyamatára, az államok külkapcsolati stratégiáira.

A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

•    Cumming, Sally N.: Understanding Central Asia: Politics and Contested Transformations. London, Routledge, 2012. ISBN 9780415297035

•    Rossabi, Morris: Modern Mongolia. From Khans to Comissars to Capitalists. Berkeley, University of California Press, 2005. ISBN 9780520244191

•    Soucek, Svat: A History of Inner Asia. Cambridge, Cambridge University Press, 2000, 209–302. oldal. ISBN 9780511991523

Ajánlott irodalom:

•    Gervers, Michael – Uradyn E. Bulag – Long, Gillian (eds.): Toronto Studies in Central and Inner Asia. No. 8, Toronto, Asian Institute, University of Toronto, 2007.

•    Gullette, David: The Genealogical Construction of the Kyrgyz Republic. Cambridge, University of Cambridge Press, 2010. ISBN 9781906876104.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

A tanegységet elvégző hallgató

a) tudása:

•    Ismeri a kelet-ázsiai államok történetét.

•    Ismeri a kelet-ázsiai államok külkapcsolati és biztonságpolitikai rendszerét.

b) képességei:

•    Képes a Kelet-Ázsiára vonatkozó folyamatok megértésére, előrejelzésére és formálására.

•    Képes integrált ismeretek széles körű alkalmazására a társadalomtudományok és a külügyi elemzés területén.

c) attitűdje:

•    Nyitott a szakmai továbbképzés, önművelés iránt.

•    Kritikus a vizsgált jelenségek és a megismert elméleti paradigmák vonatkozásában.

•    Munkája során kezdeményezi az együttműködést az európai és az Európán kívüli, elsősorban ázsiai szakmai közösségekkel, vitapartnerekkel.

d) autonómiája és felelőssége:

•    Szűkebb és tágabb szakmája kérdéseihez kritikusan viszonyul.

•    Felelősen képviseli azon módszereket, amelyekkel szakterületén dolgozik, és elfogadja más tudományágak autonómiáját, módszertani sajátosságait.