Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szakdolgozat felkészítés során a hallgató a tárgyfelelőssel egyeztet a kidolgozandó témáról, majd a szakfelelős által kijelölt témavezetővel és a Szakdolgozat felkészítés 1 tárgy vezetőjével közösen dolgozzák ki a módszertani, tematikai elemeket, amelyekre épülhet a szakdolgozat. A tantárgy kitér a vonatkozó szakirodalom megalkotására, a hivatkozási szabályok gyakorlati alkalmazására és a dolgozat alapvető struktúrájának (szinopszis) kidolgozására.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A hallgató megismerkedik a szakdolgozatírás stiláris és tartalmi alapjaival, a benyújtott munka várható bírálási kritériumaival, a szakhoz és témához tartozó kurrens szakirodalmakkal.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A hallgató kiválasztja a félév során a szakdolgozati témáját, majd ahhoz, a témának megfelelő bibliográfiát állít össze.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Eco, Umberto: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest, Kairosz Kiadó, 2008. ISBN 9639137537
Babbie, Earl: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Budapest, Balassi Kiadó Kft., 2020. ISBN 9789634560005
A szakszeminárium feldolgozandó irodalma minden esetben a hallgatóval egyeztetett speciális téma alapján alakul ki.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kumar, Ranjit: Research Methodology. A Step-by-Step Guide for Beginners. London, Thousand Oaks, New Delhi, Singapore, SAGE Publications, 2014. ISBN 9781446269961
A szakszeminárium feldolgozandó irodalma minden esetben a hallgatóval egyeztetett speciális téma alapján alakul ki.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők :
A hallgató a szak legfontosabb alap szakirodalmait megismerve átfogó képet kap a gazdálkodástudományról. A témáját meghatározva és körbejárva specifikálja ezt a tudást és aktívan alkalmazni tudja. A tanult elméleteket és módszereket deduktív és induktív módon is képes alkalmazni nemcsak hazai, hanem nemzetközi környezetben is. A hallgató a szakdolgozatírás kezdeti, alapozó fázisában azt határozza meg, hogy a képzés elvégzése után annak milyen részterületén szeretne elhelyezkedni.
