Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus az összehasonlító politikatudomány alapvető metodológiai, elméleti és gyakorlati problémáiba vezeti be a hallgatót. A komparatív politikaitudomány kialakulásának és történeti fejlődésének felvázolását követően a legfontosabb módszertani kihívásokkal ismerkedhetnek meg a kurzus résztvevői. Így a vizsgálati egység és szint helyes megválasztástásáról ugyanúgy ismereteket szereznek a hallgatók, ahogy az összehasonlítást meghatározó geográfiai és gazdasági-társadalmi tényezőket is számba vesszük az adatok aggregációja, megbízhatósága és az adatelemzés módszerei mellett. Almond, Hague/Harrop és Sartori alapvető könyveit használva az intézményrendszer és a politikai kultúra alapvető kérdéseit tárgyaljuk, illetve kitérünk a demokrácia különféle elméleteire. A többségi, illetve a konszenzusos demokrácia, a közvetett és közvetlen demokrácia, a parlamentáris, félelnöki és elnöki rendszerek közötti alapvető különbségeket tárjuk fel, ahogy a legújabb fejlemények tükrében kitérünk a prezidencializálódás és a vezérdemokrácia koncepciójára is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Az összehasonlító politikatudomány és komparatisztika legfontosabb alapfogalmai, az elemzési megközelítések főbb iskolái, az országismereti részben tárgyalt államok történelme, politikai berendezkedése, államtipológiák ismerete.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A politológia, mint szakma sajátos ismeretei, alapvető elemzői szókészlet és szóhasználat elsajátítása, vitaképesség, érvelőkészség, politikai elemzés és hiteles tájékozódás módjai.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
ALMOND, Gabriel A.(szerk.), Összehasonlító politológia, Budapest, Osiris, 2006. ISBN 963-379-560-5
CHRONOWSKI Dóra, DRINÓCZI Tímea (szerk.), Európai kormányformák rendszertana, Budapest, HVG-ORAC, 2007. ISBN 978-963-258-004-3
SARTORI, Giovanni, Összehasonlító alkotmánymérnökség: a kormányzati rendszerek struktúrái, ösztönzői, teljesítményei, Budapest, Akadémiai Kiadó, 2003. ISBN 963-05-8029-2
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
GOODIN, Robert Edward, KLINGELMANN, Hans-Dieter, A politikatudomány új kézikönyve, Budapest, Osiris Kiadó, 2003. ISBN 963-389-522-7
TRÓCSÁNYI László, BADÓ Attila (szerk.), Nemzeti alkotmányok az Európai Unióban, KJK Kerszöv, 2005. ISBN 963-224-841-4
FÁBIÁN György, KOVÁCS László Imre, Parlamenti választások az Európai Unió országaiban, Budapest, Osiris kiadó, 2004. ISBN 963-389-645-2
FÁBIÁN György (szerk.), Választási rendszerek, Budapest, Osiris Kiadó, 1997. ISBN 963-37-9321-1
SARTORI, Giovanni, Demokrácia, Budapest, Osiris Kiadó, 1999. ISBN 963-379-539-7
LIJPHART, Demokráciák, Politikatudományi tanulmányok, Dabas Nyomda, 1989.
Hague, Rod et al. Összehasonlító kormányzattan és politikatudomány, Ludovika, 2021.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tárgy szervezesen illeszkedik, sőt egyik alapvető elemét adja a politikatudományi képzettségnek, hiszen az országismeret lexikális tudás lehetővé teszi a hallgató számára tudása más részterületeken, akár más államokban történő kamatoztatását.
A tárgy diskurzív szemlélete elősegíti a hallgatók prezentációs és retorikai képességeinek fejlődését, így tudománykommunikációs és munkaerőpiaci előnyökkel egyformán szolgál.
