Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A demencia hosszú kórlefolyása során nem kizárólag orvosi vagy népegészségügyi kérdés, hanem társadalmi, közösségi kihívás.
A demencia erősen stigmatizált állapot, amelyet társadalmi tabuk és rejtőzködés öveznek, hozzájárulva a demenciával élő személyek és családjaik elszigetelődéséhez. Az inkluzív szemlélet célja a stigma csökkentése, a társadalmi láthatóság és a közösségi részvétel elősegítése. A tantárgy bemutatja a demenciával kapcsolatos társadalmi attitűdöket és azokat a szakmai megközelítéseket, amelyek támogatják a méltóság, az önrendelkezés és az egyenlő hozzáférés érvényesülését. A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerjék a demenciával élő személyek társadalmi inklúziójának elméleti és gyakorlati kérdéseit, különös tekintettel a tabu és stigmatizáció, részvétel és kirekesztés, valamint az akadálymentesítés és az emberi jogok témaköreire.
Milyen eszközökkel támogatható az érintettek és gondozóik aktív részvétele a közösségi életben?
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A demenciával élő személyeket érintő társadalmi és strukturális akadályok.
Az inklúzió és az exklúzió fogalma a demencia kontextusában,
A demenciabarát közösségek és szolgáltatások alapelvei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Szociális gerontológiai ismeretek szerkesztő: dr. Homoki Andrea Bagyinszki Zoltánné, Dolozim Emese, Dr. Csereiné Árgyelán Anna, Kovács Edina, Papp Ágota, Sivó Krisztina, Szerencsi Károly, Gyula 2019 ISBN: 9786155256707
Demenciával élők nappali ellátása, szakmai ajánlás .
https://szocialisportal.hu/szakmai-ajanlas-demenciaval-elok-nappali-ellatasat-biztositok-szamara/
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Pikó Bettina Adalékok a mentális zavarok kritikai szociológiájához* Szociológiai Szemle 2002/2. 99-113.
https://szociologia.hu/dynamic/0202piko.htm
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Képes az inklúziót elősegítő jó gyakorlatok azonosítására, felismeri a stigmatizáló attitűdök hatását az ellátásra és az életminőségre, alapvető szinten képes inkluzív szemléletű beavatkozások tervezésére.
Elfogadó, emberi jogi alapú szemlélettel rendelkezik, érzékeny a sérülékeny csoportok társadalmi helyzetére.
Felelősségteljes szakmai gondolkodással bír az inkluzív ellátásról.
