Tantárgy adatlapja
A tantárgy tematikája:
Népi énekes-mondókás játékok
Népi gyermekdalok, mondókák
Népszokásokat őrző gyermekjátékok
Alkalomhoz fűződő gyermekdalok, mondókák
Ünnepekhez fűződő gyermekdalok, mondókák
Műdalok
Megzenésített versek
Mozgás és beszédgyakorlatok
A drámajátékok típusai
A drámajátékok formái
Ünnepekhez kötődő dramatikus játékok
Kapcsolatteremtő (interakciós) játékok
Lazító játékok
Koncentrációs játékok
Versek, szöveges, ritmikus játékok
Improvizatív játékok
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Betz, Anica – Schuttkowski, Caroline – Stark, Linda: Sprache durch Dramapädagogik handelnd erfahren. Ansätze für den Sprachunterricht. Schneider Verlag Hohengehren, 2015.
Kollektiv: Das große Ravensburger Buch der Kinderbeschäftigung. Ravensburger Buchverlag, 2018.
Kollektiv: Das Spiel- und Bewegungsliederbuch, Die Lamp und Leute Entertainment GmbH, 2013.
Wessel, Mechthild – Wege, Brigitte vom – Kersten, Detlef: Das Kindergartenfestebuch. Verlag Herder. 2012.
Kollektiv: Kinderlieder mit CD zum Mitsingen. Verlag Reclam, 2011.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
A 3 - 7 éves korosztály nemzetiségi oktatásáshoz, neveléséhez kapcsolódó ünnepkörökről alapos ismeretekkel rendelkezzen.
b) képességei
Különböző tematikájú ünnepségek előkészítése, levezetése, értékelése.
A jeles napokhoz, ünnepekhez kapcsolódó drámajátékok előkészítése, levezetése, értékelése.
