A mai olasz nyelvben folyamatban lévő változások feltérképezéséhez elengedhetetlen a diakrón szemléletű megközelítés: az előadás keretében a mai nyelvállapot vizsgálatát rövid történeti áttekintés vezeti be, amely rávilágít a nyelvi rendszer változásaira valamint a változásokat kiváltó és/vagy befolyásoló főbb külső tényezőkre. Ezután kerül sor az olasz standard, sub-standard és neo-standard vá

ltozatok összevetésére, a hangtani, morfo-szintaktikai jellemzők bemutatására, ez utóbbiak esetében különös figyelemmel a névmási és igei rendszerben kimutatható változásokra. Az elődás kitér a hagyományosnak tekinthető nyelvi rétegződések kibővülésére és súlyponti eltolódásaira, valamint a szókészletet érintő főbb változásokra (szektornyelvek, idegen nyelvek stb. hatása, az új elemek fono-morfológiai adaptálásának kérdése stb.) is.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

Antonelli Giuseppe, Luca Serianni (a cura di), L’italiano: istruzioni per l’uso. Storia e attualita della lingua italiana (con CD-ROM), Mondadori, 2006.

G. Luigi Beccaria, Per difesa e per amore. La lingua italiana oggi, Garzanti, 2006.

Paolo D’Achille, L’italiano contemporaneo, Il Mulino, 2006.

Maria Catricala, Forme, parole e norme. Lineamenti sociolinguistici dell’italiano contemporaneo, Franco Angeli, 2004.

Ajánlott irodalom:

Paul Bayley, Felix San Vincente (a cura di), In una Europa Plurilingue. Culture in transizione, CLUEB, Bologna, 1998.

Vita Cosentino (a cura di), Lingua bene comune,  Citta Aperta, 2006.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a)    tudása

- a mai olasz nyelv legtipikusabb fejlődési tendenciáinak ismerete

- az olasz standard, sub-standard és neo-standard változatok összevetése, a hangtani, morfo-szintaktikai jellemzők felismerése és bemutatására

b)    képességei

- a hagyományosnak tekinthető nyelvi rétegződések kibővülésére és súlyponti eltolódásainak felismerésére és elemzésére, valamint a szókészletet érintő fő

bb változások (szektornyelvek, idegen nyelvek hatása, az új elemek fono-morfológiai adaptálásának) felismerésére és elemzésére