Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szeminárium megismerteti a hallgatókkal a magyar frazeológia főbb témáit és kutatási eredményeit. Áttekinti a frazémák osztályozási lehetőségeit, nyelvtani viselkedését, nyelvhasználati funkcióját, történetét és etimológiáját. Tudatosítja a hallgatókban a frazémák kultúrtörténeti jelentőségét, hagyományba ágyazottságát és változó rendszerét, miközben szem előtt tartja mind a fordítás, mind az általános és középiskolai tudásközvetítés szempontjait is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A magyar frazeológia törzsanyaga.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A téma tantárgy-pedagógia vonatkozásai.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
FORGÁCS TAMÁS: Bevezetés a frazeológiába. A szólás- és közmondáskutatás alapjai. Budapest, Tinta Könyvkiadó, 2007. ISBN: 9789637094699
HADROVICS LÁSZLÓ: Magyar frazeológia. Történeti áttekintés. Budapest, Akadémiai kiadó, 1995. ISBN: 9630568802
Juhász, József: A frazeológia, mint nyelvészeti diszciplína In: Tanulmányok a mai magyar nyelv szókészlettana és jelentéstana köréből. Szerk.: Rácz Endre és Szathmári István. Tankönyvkiadó, Budapest, 1980. 79-97. ISBN 9631749193
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bárdosi Vilmos: Szólások, közmondások eredete. Frazeológiai etimológiai szótár. Budapest, 2015, Tinta Könyvkiadó. ISBN 9789634091868
Bárdosi Vilmos–Hessky Regina: Frazeológiai egységek szótári leírásának kérdései. FILOLÓGIAI KÖZLÖNY 1992, 3–4. 103-113.
Klaudy K., Kovács M.: Frazeologizmusok a szótárban és a fordításban – a fordítói kreativitásról. In: Bárdosi V. (szerk.) Frazeológia. Az emberi világkép tükrözője. Budapest, Tinta Könyvkiadó, 2016. 119–129. ISBN 9789634090557
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Átfogó ismeretekkel rendelkezik a magyar nyelvtudomány elméleti kérdéseit, ezek összefüggéseit illetően (MA KKK 8.1. a) szakasz). Képes a magyar nyelv jelenségeit a maguk változatosságában elemezni. A forrásokat és információkat kritikusan elemzi, vizsgálatukkal új összefüggésekre mutat rá. Álláspontját a magyar nyelvtudomány szakmai-tudományos elvárásainak megfelelően képes megfogalmazni (8.1. b) szakasz). A tanárképzésben részt vevők rendelkeznek a Nemzeti alaptantervben meghatározott ismeretanyag közvetítéséhez szükséges korszerű nyelvtudományi, valamint anyanyelv-pedagógiai ismeretekkel, képesek eltérő elméleti kiindulópontokból tekinteni a vizsgált nyelvi jelenségekre, azokat általánosan modellálni, és a korosztálynak megfelelő módon értelmezni. Képesek lesznek a szaktárgy tanításában a tanulók egyéni szükségleteit figyelembe venni, a nyelvészeti összefüggésekkel, fogalmakkal kapcsolatos egyéni megértési nehézségeket kezelni (osztatlan tanári KKK 4.2.1.).
