•      Elméleti és gyakorlati ismeretek nyújtása a sajátos nevelési igényű tanulók többségi keretek között történő foglalkoztatásáról, hatékony pedagógiai módszerekről.

•      Felkészítés a sajátos nevelési igényű tanulók integrált, többségi keretek között történő foglalkoztatására.

•      Együttműködés a szakemberek között.

Hospitálások szegregáló intézményekben és inkluzív nevelést folytató, szaknak megfelelő intézményben.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

Gordosné Szabó Anna (szerk.): Gyógyító pedagógia. Nevelés és terápia. Medicina, Budapest (2004)

Mesterházi Zsuzsa: Rehabilitációs módszerek In. Illyés S.: Gyógypedagógiai alapismeretek Budapest, 2000. 68-69. o.

Torda Ágnes: az integrált iskoláztatás hatása a gyermek személyiségfejlődésére In. Gordosné: Gyógyító pedagógia. Medicina, Budapest (2004)