Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Ez a tematikus kurzus az ír irodalomban meghatározó szerepet betöltő fantasztikum és szörnyűséges vizsgálatát tűzi ki célul, és ennek megfelelően a fantasztikus irodalmi hagyomány– a gótika, a horror és a fantasy irodalom –, vagyis a Fantastika kontextusában tárgyalja az irodalmi műveket.
A kurzus tananyaga az ír gótika kanonikus, klasszikus műveitől kezdve a kortárs variánsokig bezárólag válogat, és arra törekszik, hogy áttekintést adjon az ír irodalmi szövegek evolúciójáról. Cél ezen túl, hogy a kurzus rámutasson az ír Fantastika és annak gyökereinek jelentőségére a nemzetközi SFF irodalmi színterén, valamint a fantasztikum és a társadalmi, kulturális kontextusának összefüggéseire.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kurzus tananyaga az ír gótika kanonikus, klasszikus műveitől kezdve a kortárs variánsokig bezárólag válogat a primér olvasmányok közül, ezt egészítik ki a művekhez szorosan kapcsolódó elméleti és kritikai szövegek, amelyek a műértelmezést többféle irányból teszik lehetővé, valamint elősegítik a művek társadalmi-kulturális beágyazottságának feltérképezését.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
MCMANUS, PATRICIA. Critical Theory and Dystopia. Manchester: Manchester University Press, 2022. ISBN 978-1526139757
ARATA, Stephen D, “The Occidental Tourist: 'Dracula' and the Anxiety of Reverse Colonization.” Victorian Studies 33.4 (Summer 1990): 621-645. JSTOR.
COHEN, Jeffrey Jerome. “Monster Culture. (Seven Theses).”, In: Monster Theory: Reading Culture, edited by Jeffrey Jerome Cohen, University of Minnesota Press, 1996. pp. 3-25.
FREUD, Sigmund, “The ‘Uncanny.’” The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Volume XVII (1917-1919): An Infantile Neurosis and Other Works, edited by James Strachey, The Hogarth Press and the Institute of Psychoanalysis, pp. 217-256. ISBN 9780701200671
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
KRISTEVA, Julia, “Approaching Abjection”, In: KRISTEVA, Julia, Powers of Horror. An Essay on Abjection, New York: Columbia University Press, 1982. ISBN 0-231-05346-0
MENDLESOHN, Farah, “Introduction” In: MENDLESOHN, Farah, Rhetorics of Fantasy. Wesleyan University Press, 2008. pp. xiii-xxviii. ISBN 0819568686
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A kurzus az ír irodalom egy kiemelt területére, a fantasztikus narratívákra koncentrál, ezek időrendi áttekintésével a hallgatók részletes képet kapnak a műfaj történeti fejlődéséről és annak korszakos és korszakokon átívelő sajátosságairól. Ez az megközelítés az elméleti és kritikai anyagnak köszönhetően interdiszciplináris elemzéseket alkalmaz, és lehetővé teszi az irodalom és a társadalmi-kulturális kontextus összefüggéseinek vizsgálatát, megértését is. Az órai közös megbeszélések szóbeli érvelési lehetőségeket nyújtanak, valamint előkészítik az önálló tudományos munka – szemináriumi dolgozat és/vagy projektprezentáció – sikeres megvalósítását, arra ösztönözve a hallgatókat, hogy kritikusan, több szemszögből és többféle módszerrel is közelítsen meg narratívákat.
