Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy tartalma: A vezetéstudomány története. A vezetés fogalma és feladatai. Vezetői képességek /készségek, vezetési szintek, stílusok, módszerek. A vezetés pszichológiai alapjai, vezetői típusok. A kommunikáció jelentősége a vezetési gyakorlatban. A kommunikáció fontossága, jelentősége. A jó munkahelyi légkör megteremthetőségének a feltételei. A vezetési tevékenység elemei. A döntés fogalma, formái. A végrehajtás előkészítése, a munkavégzés feltételeinek megteremtése, mint vezetői feladat. Feladatkör, hatáskör, jogkör, felelősség. A vezető tekintélye, felkészültsége. Az innováció, az alkotó vezetés. Az eredményre törekvő vezetés. A projektmenedzsment. A stratégiai vezetés fogalma, módszerei, célja és haszna. A teljes körű minőségi vezetés. (TQM) A keresztény vezetői hagyományok.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A vezetéstudomány történetének, valamint fejlődése során elért főbb mérföldköveinek, illetve meghatározó szakembereinek ismerete. A vezetéstudomány gazdasági és társadalmi hatásainak ismerete. Módszertanok és eszközök megismerése.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Egyéni és csoportos munkában történő elemzési gyakorlat. Hatékony döntési modellek és elemzési technikák. Különböző vezetői megközelítések és csapatmotivációs módszerek a gyakorlatban. Szervezeti fejlődés támogatása és változásmenedzsment sikeres kezelése. Hatékony vezetői kommunikáció és probléma megoldás csapaton belüli alkalmazása.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Antal Zsuzsanna, Dobák Miklós: Vezetés és szervezés – szervezetek kialakítása és működtetése. Akadémiai Kiadó, Bp. 2016. 484 o. ISBN 9789630594479
Kuminetz Géza: Világi és vallási vezetéselméletek. Jel kiadó, 2023. ISBN 9789635350599
Az előadáson kiosztásra kerülő esettanulmányok.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Szintay István: Vezetéselmélet. Bíbor Kiadó, Budapest, 2003. ISBN 9789639466531
Angyal Ádám: Vállalati kormányzás. Aula, Budapest, 2001. ISBN 9639345288
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgatók megismerjék a vezetéstudomány fejlődését, főbb irányzatait és meghatározó elméleteit. Értsék a vezetői gondolkodásmód sajátosságait, valamint alakulását, tisztában legyenek annak gazdasági-társadalmi hátterével. Ismerjék a vezetési elméletek történeti szakaszait, a klasszikus és modern megközelítéseket. Képesek legyenek kritikus szemmel értékelni különböző vezetési modelleket. Nyitott, analitikus gondolkodásmód és történeti szemlélet jellemezze a hallgatókat a kérdéskör kapcsán. Előadásokon, esettanulmányokon, valamint dokumentumok elemzésén, illetve csoportos vitákon keresztül olyan tudásra tegyenek szert, amely a gyakorlati ismeretekkel együtt képessé teszi őket szabott keretek között a tanultak alkalmazására is.
