Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szemináriumon az előadás kiegészítéseképpen a tanulóknak egy virtuális kiállítást kell elkészítenie. Szabadon választható, központi műalkotás köré kell felépítenie a tárlatot, jól kigondolt koncepció alapján. Az elképzeléshez a koncepció megindoklását, alaprajzot, műtárgylistát, műelemzéseket kell csatolni. Tovább gazdagíthatja a prezentációt téri látványtervek, falszövegek, plakátok, meghívók, leporellók, múzeumpedagógiai programok stb. készítése. A feladatot csoportban végzik a hallgatók.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
German K.: Sigismundus rex et imperator. Remarks on an Exhibition. In: Colloquia. Journal of Central European History. 2006/1-2. 377-379.
NKA Múzeumi Szakkollégium megbízásból 2006-ban készült felmérés kutatási eredményei: A látogatóbarát múzeumok elméleti megalapozása. (Internetes publikáció).
Seidl U.: Qualitatsmanagement. Neue Organisations- und Kommunikationsformen im Museum. Hagen, 2002. ed. Ivan Karp and Steven D. Lavine: Exhibiting cultures. The poetics and politics of museum display. Washington, 1991.
Kynaston McShine: The museum as muse. Artists reflect. New York: The Museum of Modern Art, 1999.
Nicholas Serota: Experience or interpretation. The dilemma of museums of modern art. London, 1996. ed. Daniel J. Sherman-Irit Rogoff: Museum culture. Histories, discourses, spectacles. Minneapolis, 1994.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
-
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgatók ismereteket szereznek a kiállítási koncepciók kialakításának alapelveiről, a kurátori gondolkodásmódról, valamint a kiállítási struktúrák és műtárgyválogatás szempontjairól. Megismerik a kiállítási prezentáció különböző elemeit, így a koncepcióalkotás, műtárgyelemzés, térbeli tervezés és interpretáció összefüggéseit.
A hallgatók képessé válnak önálló vagy csoportos kurátori koncepció kidolgozására és vizuális, illetve szöveges formában történő megvalósítására. Képesek lesznek kiállítási anyagok (pl. alaprajz, műtárgylista, műelemzés, falszöveg, plakát, meghívó) összeállítására és integrált prezentációjának elkészítésére.
