Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy célja kettős: egyrészt a hallgatók számára gyakorlati bevezetést nyújt a kommunikációkutatás világába, megismertetve őket néhány közelmúltbeli és jelenleg folyó kutatással, módszerrel és elmélettel, másrészt keretet ad annak, hogy a hallgatókat bevonjuk az intézeti kutatásokba, és a műhelymunka során maguk is megismerkedhessenek a kommunikációkutatás folyamatával: a releváns problémafelvetésekkel, az empirikus kutatás megtervezésével, kivitelezésével, valamint a tudományos publikáció készítésével. Ez a tantárgy ily módon szorosan kapcsolódik az Intézeten belül folyó kutatói aktivitáshoz, s a hallgatók publikációkhoz segítését és a minőségi szakdolgozati kutatómunkára való felkészülést célozza.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A kommunikációkutatás helye a társadalomtudományok rendszerében.
A kommunikációkutatás főbb elméleti irányzatai és paradigmái.
Kvantitatív és kvalitatív kutatási stratégiák.
Kutatási kérdések és hipotézisek megfogalmazása.
Kutatásetika és tudományos felelősség.
A tudományos kommunikáció és publikáció sajátosságai.
Kortárs kommunikációkutatási trendek és intézményi kutatások bemutatása.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Empirikus kommunikációkutatás tervezése és kivitelezése.
Kutatási módszerek gyakorlati alkalmazása (interjú, kérdőív, tartalomelemzés stb.).
Adatfeldolgozás és alapvető elemzési technikák.
Kutatási eredmények értelmezése és bemutatása.
Tudományos szövegírás és publikáció-előkészítés.
Kutatási együttműködés műhelymunka keretében.
Reflexió saját kutatói szerepre és módszertani döntésekre.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Heath, R. L.; Bryant J.: Human Communication Theory and Research:
Concepts, Contexts,and Challenges. Lawrence Erlbaum Associates, New Jersey: Mahwah, 2000 (2nd edition) 15- 145 pp. ISBN 0-80-58-3007-3
TREADWELL, Donald, Introducing communication research: paths of inquiry, Thousand Oaks, Sage, 2011. ISBN 978-1-4129-4457-1
VICSEK Lilla, Fókuszcsoport. Elméleti megfontolások és gyakorlati alkalmazás, Budapest, Osiris Kiadó, 2006. ISBN 963-389-882-X
Periodikák:
Communication research
Médiakutató
Jel-Kép
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bryman, A. (2016/2019). Social Research Methods. Oxford University Press. ISBN: 9780198796053 https://library.oapen.org
Flick, U. (2018). An Introduction to Qualitative Research (5th ed.). SAGE. ISBN: 9781526417227
https://methods.sagepub.com
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A gyakorlati szeminárium lehetőséget biztosít a hallgatók számára a kommunikációkutatás elméleti és módszertani tudásának alkalmazására. Fejleszti az önálló és kritikai gondolkodást, az empirikus problémák felismerésének és elemzésének képességét, valamint a kutatási eredmények szakmailag megalapozott interpretációját. Hozzájárul a módszertani tudatosság, a felelős kutatói attitűd és a tudományos autonómia kialakulásához. Támogatja az együttműködésen alapuló műhelymunka és a szakmai felelősségvállalás kompetenciáinak fejlődését. A tantárgy elősegíti a KKK-ban meghatározott tudás-, képesség-, attitűd- és autonómiaelemek integrált elsajátítását, valamint a doktori képzésre való felkészülést.
