Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A tantárgy a tanulmányokhoz szükséges szakirodalmi információs műveltség megszerzésében segít. Bemutatja a hallgatóknak a közgyűjtemények, könyvtárak alapjait. Foglalkozik a korszerű könyvtári és más közgyűjteményi szolgáltatásokkal és információforrásokkal.
Ezután áttekintést ad szakirodalmi dokumentumtípusokról, amelyek a tanulmányok, későbbi szakmai munka során nélkülözhetetlen információforrások. Ismerteti az információkeresés alapjait, az adatstruktúrák, a visszakeresést abc-jét, az adatbázisoktól a hipertextig.
Iránymutatást ad a céltudatos kereséshez, az internet- és forráshasználathoz. A diákok megismerik a tanulmányaik alatt nélkülözhetetlen szakirodalom felkutatásának lehetőségeit, a forrásgyűjtemények és a dokumentumok fajtáit, az információkeresés módját. Röviden bemutatja a kar könyvtárát, szolgáltatásait, valamint az egyetem egyéb digitális információs forrásait, adatbázisokat, repozitóriumot. Sor kerül a legfontosabb szabadon elérhető és felhasználói jogosultságokhoz kötött katalógusok, elektronikus könyvtárak, tudományos adatbázisok, bemutatására.
Tárgyaljuk a bölcsészet- és társadalomtudományokat általában, valamint az egyes szakterületeket külön-külön is lefedő hálózati elektronikus forrásokat, ezek tartalmi és technikai jellegzetességeit, a helyi és a távhasználati lehetőségeket.
Felhívjuk a figyelmet néhány praktikus alkalmazásra a gyűjtött információ hatékony kezelése kapcsán; a jogi vonatkozásokra, a szövegek felhasználásának lehetőségeire és az információk kritikus értékelésének szempontjaira, valamint az etikus felhasználás kérdéseire.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A könyvtárak szerepének, a dokumentumok típusainak, megőrzésének fejlődése napjainkig. Az információszolgáltatás alapjai.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Az információkeresés abc-je. A BTK könyvtár hagyományos és elektronikus szolgáltatásai. A fontosabb hazai és nemzetközi online tartalmak. A digitális szakirodalmi források kezelése, felhasználása a kutatások, a dolgozatok írása során.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Dudás Anikó: Információs műveltség felsőfokon. Szakirodalmi forráskutatás a bölcsészet- és társadalomtudományokban. PPKE BTK, 2016, ISBN 978-963-308-270-6
https://tananyag.ppke.hu/id/eprint/14/
Kokas Károly: Kalauz a modern könyvtárak világába. Akadémia Kiadó, 2020. ISBN 978 963 454 573 6
https://mersz.hu/kokas-kalauz-a-modern-konyvtarak-vilagaba
(korlátozott hozzáférés)
Havasréti József: Tudományos írásmű, Budapest : Bölcsész Konzorcium, 2006.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Bevezetés a korszerű könyvtárhasználatba / Könyvtár- és informatikai alapismeretek, SZTE Klebelsberg Könyvtár online tananyag
https://edu.ek.szte.hu/courses/konyvtar_es_informatikai_alapismeretek/
Kokas Károly: Könyvtártörténet. (2016) [Prezentáció]
https://eta.bibl.u-szeged.hu/412/
A könyvtárak és a hatalom: tanulmányok és dokumentumok / szerkesztette Monok István. Budapest : Gondolat, 2003, (Nemzeti téka, ISSN 1586-1163), ISBN 963 200 470 1
https://mek.oszk.hu/01600/01641/
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudása
Tájékozott a közgyűjtemények és a könyvtárak szerepéről, ismeri a hazai és a nemzetközi könyvtári rendszert és szolgáltatásokat.
Ismeri a szakos tanulmányokhoz kapcsolódó legfontosabb hazai és nemzetközi bibliográfiai és teljes szövegű adatbázisokat.
Szélesebb körű dokumentumismerettel rendelkezik, a közleményeket meg tudja különböztetni jellegük és forrásértékük szerint, átlátja a nyomtatott és hálózati elektronikus források jellegzetességeit.
Ismeri a könyvtári katalógusok, a bibliográfiai és a teljesszövegű adatbázisok / archívumok adatelemeit és szerkezetét, alkalmazni tudja a kereséstechnikákat.
Tájékozott az információkereső nyelvekről és alkalmazásukról.
Elsajátítja az irodalomkutatás és a források rendszerezésének elméleti alapjait és gyakorlatát.
Tisztában van az adatbázisok használatát érintő informatikai feltételekkel, az internetes hozzáférési jogosultságokkal és a jogtiszta felhasználás normáival.
Ismeri a szakirodalomra és más forrásokra történő hivatkozás szakterületre jellemző konvencióit.
b) képességei
Átlátja a szakos tanulmányokhoz kapcsolódó kutatási infrastruktúrát, a rendelkezésre álló gyűjteményeket. Felsőfokú információs műveltségre tesz szert, önállóan képes feltérképezni, felkutatni és értékelni a minőségi, tudományos jellegű forrásokat.
Képes a katalógusok és más adatbázisok használatára, megfelelő keresőstratégia felállítására, a keresőkérdések megformálására, a találati listák kezelésére.
El tud igazodni az információk özönében, képes összegyűjteni, kiválasztani és rendszerezni a releváns forrásokat – kézzel vagy praktikus alkalmazások segítségével.
Szakszerűen képes kezelni a szakirodalmi információkat.
c) attitűdje
Törekszik a minőségi források felkutatására és a források hatékony felhasználására. Kritikusan tudja értékelni az egyes információforrásokat.
Nyitott az új szakmai eredmények megismerésére, befogadására.
Figyelemmel követi az forráskutatás lehetőségeit és az új szakmai eredményeket, folyamatosan bővíti, frissíti tudását.
Tanulmányaihoz tudatosan használja a könyvtári és az egyéb közgyűjteményi forrásokat, valamint az adatbázisokat; folyamatosan törekszik az önképzésre, önművelésre.
Nyitott az új technológiai fejlemények iránt.
Nyitott az együttműködésre.
d) autonómiája és felelőssége
A könyvtári és egyéb információs szolgáltatásokat felelősségteljesen veszi igénybe.
Tisztában van a jogszerű felhasználás előírásaival, betartja a vonatkozó szabályokat.
