A tantárgy megismerteti a hallgatókat az angoltanítás során használható kutatási módszerek elméleti alapjaival és azok gyakorlati megvalósításának kérdéseivel. Figyelmet fordít a kvalitatív és kvantitatív kutatások céljaira, módozataira, erősségeire és korlátaira, csakúgy, mint a trianguláció fogalmára, jellemzőire és hasznosságára. A hallgatók a szakirodalom, valamint saját kutatási projekt kidolgozása, végrehajtása és dokumentálása segítségével mélyítik el tudásukat és fejlesztik képességeiket a tárgykörben.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Borg, S. (2009). English language teachers’ conceptions of research. Applied Linguistics 30, 3: 358-388.

Davies, K. A. (1995). Qualitative theory and methods in applied linguistics research. TESOL Quarterly 29, 3: 10-36.

Dörnyei, Z. (2007). Research methods in applied linguistics. Oxford: Oxford University Press.

Paltridge, B. &  Phakiti, A. (eds.) (2015). Research methods in applied linguistics. A practical resource. London: Bloomsbury.