Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A lélektani próza (regény és elbeszélés), valamint dráma nagymértékben képes hozzájárulni önismeretünkhöz. Kosztolányi, Ottlik, Tolsztoj, Csehov, Ibsen és számos más szerző az emberi lélek nagy mélységeivel ismerteti meg olvasóját, s ily módon segíti identitásának formálását.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A lélektani próza és dráma elméletei.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Kosztolányi, Ottlik, Németh László, Örkény, Tolsztoj, Csehov, Ibsen és más szerzők prózai és drámai művei.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Szegedy-Maszák Mihály: Ottlik Géza. Kalligram, Pozsony, 1994. ISBN 8071490784
Karancsy László: Tolsztoj lélekábrázoló módszere. Akadémiai, Budapest, 1990. ISBN 9630555328
Szitár Katalin: A regény költészete – Németh László. Argumentum, Budapest, 2010. ISBN 9789634465997
Lev Tolsztoj: Anna Karenina. Európa, Budapest, 1978. ISBN 9630712318
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Szirák Péter: Örkény István. Palatinus, Budapest, 2008. ISBN 9789639651616
Hajnády Zoltán: Sophia és Logosz. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2002. ISBN 9634726380
Lev Vigotszkij: Művészetpszichológia. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1968. ISBN --
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők :
A hallgatók jelentős kompetenciára tesznek szert mind az elbeszélő és drámai művek elemzésében, mind ezeknek önmagukra vonatkoztatásában, azaz önmaguk mélyebb megismerésében. Az irodalmi művek lélektani ábrázolásai meghatározó konzekvenciákkal járnak saját identitásunk és pszichénk megismerése terén.
