Tantárgy adatlapja
A kurzus célja az önálló nyelvtanulási stratégiák kifejlesztésén túl a szókincsbővítés mellett főleg a tanulók szövegértésének fejlesztése, az idegen nyelvi olvasási, szövegértési és szövegelemző kompetenciák megfelelő szintre való emelése, természetesen a nyelvtani rendszerezés, a tanult struktúrák írásban és szóban való önálló alkalmazása mellett.
A nyelvi készségfejlesztésen túl a kurzus tovább igyekszik elmélyíteni a hallgatók kulturális ismereteit az adott idegen nyelvű országokkal kapcsolatban. Továbbá a félév során a hallgatóknak lehetőségük nyílik megismerni az aktuális közélet legfontosabb jellemzőit, valamint a mindennapi élet néhány jellegzetes vonását is.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Nyelvtől és nyelvi szinttől függően az adott nyelven elérhető tankönyvsorozat.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri a szak egyes területeinek alapvető szakkifejezéseit, fogalomkészletének minden fontosabb elemét, érti az összefüggéseket.
Ismeri a nemzetközi kapcsolattartás formáit, eszközeit és technikáit.
Ismeri a szak egyes területeinek alapvető szakkifejezéseit az adott idegen nyelven.
Jártas idegen nyelvű szövegek feldolgozásában, elemzésében és előállításában.
b) képességei
Legalább két idegen nyelven képes eligazodni a szakirodalmakban, különös tekintettel a szakterminológiára.
="csB01248B">Képes az EU által támogatott projektek tervezésével és végrehajtásával kapcsolatos feladatok ellátására.
Képes idegen nyelven eligazodni a szakirodalmakban, különös tekintettel a szakterminológiára.
Képes önállóan írásos elemzések elkészítésére idegen nyelven, elvégzett feladatainak szakmai közönség előtti bemutatására szóban és írásban.
c) attitűdje
Képviseli a magyar és az európai identitás vallási és társadalmi, történeti és jelenkori sokszínűségét.
Nyitott a szakmai innováció minden formája iránt, befogadó és egyben kritikus az elméleti, gyakorlati és módszertani újításokkal szemben.
Szakmai hivatástudat kialakítására és önképzésre törekszik.
d) autonómiája és felelőssége
Felelősséget vállal anyanyelvű és idegen nyelvű szakmai szövegeiért, tudatában van azok lehetséges következményeinek.
Feladatokhoz kapcsolódóan folyamatosan fejleszti szövegalkotási készségét.
