Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az előadás a Nyelv és kommunikáció alapozó kurzus folytatásaként a mai magyar sajtó- és médianyelv legfontosabb kérdéseit járja körül leíró és kritikai szemléletben. Számos példa segítségével világítja meg az egyes médiumok, műfajok és médiaszemélyiségek szövegalkotásának, szóválasztásának sajátosságait, fejlesztve egyúttal a hallgatók nyelvi készségeit és tudatosságát. A tárgyalt témák között szerepelnek a beszéd megakadásjelenségei, a megszólítások és beszédpartnerre utaló elemek (nyelvi udvariasság), a divatszavak, közhelyek, állandósult kifejezések, a változó köznyelv, a nyelvi babonák és egyéb nyelvtani-nyelvhelyességi (pl. alaktani, szórendi) kérdések. A legnagyobb hangsúlyt a helyesírás kapja: a sajtónyelvben és a képernyő-feliratozásban előforduló hibatípusok tanulságait felhasználva áttekintjük az érvényben lévő akadémiai helyesírási szabályzat fő pontjait.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A fönti témákhoz kapcsolódó nyelvészeti háttérismeretek.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Helyesírási és más nyelvhasználati készségek fejlesztése, nyomtatott kézikönyvek és online tanácsadó portálok ismerete.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
A magyar helyesírás szabályai. Bp., Akadémiai Kiadó, 2015. (12. kiadás.) ISBN 9789630596312 https://helyesiras.mta.hu/helyesiras/default/akh12
Nemesi Attila László: Nyelvi norma a közszolgálati médiában. In: Lányi András – László Miklós (szerk.): Se vele, se nélküle? Tanulmányok a médiáról. Bp., CompLex, 2014. 297–320. ISBN 9789632953861
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Domonkosi Ágnes: A megszólítás gyakorlatai. Bp., Szépirodalmi Figyelő Alapítvány, 2024. ISBN 9786156617088
Gecső Tamás – Sárdi Csilla (szerk.): Nyelvhasználat a médiában. Bp., Tinta. ISBN 9786155219443
Kemény Gábor: A nyelvtől a stílusig. Válogatott tanulmányok, cikkek. Bp., Tinta, 2010. ISBN 9789639902398
Szepesy Gyula: Nyelvi babonák. Bp., Gondolat, 1986. ISBN 9632816046
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
Az elsajátítandó elméleti és gyakorlati ismeretanyag révén a hallgatót nyelvhasználati-helyesírási készségei alkalmassá teszik a kommunikáció különböző színterein professzionális kommunikációs munka végzésére (KKK 7. pont). Magabiztosan használja a nyomtatott és a digitális szakirodalmi forrásokat a helyesírás és nyelvi tanácsadás témakörében (KKK 7.1.1. c) szakasz). Képes a szóbeli és írásbeli kommunikációs készségek elsajátítására és ezek folyamatos fejlesztésére, önreflexióra e területen mutatott képességeivel kapcsolatban (KKK 7.1.1. c) szakasz). Felelősséget vállal az általa készített anyanyelvű és idegen nyelvű szakmai szövegek nyelvi színvonaláért, tudatában van azok lehetséges következményeinek (KKK 7.1.1. d) szakasz).
