Tantárgy adatlapja
A kurzus bemutatja a régészeti feltárási dokumentáció történetét és módszertanát. A cél, hogy elméletei és módszertani órák kombinációjával, valamint gyakorlattal tudást szerezzenek a hallgatók arról, hogyan dokumentáljanak és közöljenek régészeti tárgyakat és feltárásokat, amely abból a szempontból fontos, hogy egy feltárással elpusztul a lelőhelyen a jelenségek kontextusa, így nem marad más régészeti forrás csak a dokumentáció a későbbi korok számára.
A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kötelező irodalom:
Renfrew, C., Bahn, P., Archaeology: Theories, Methods, and Practice, 7th edn. London 2016. ISBN 978-0500292105
Grant, J., Gorin, S., Fleming, N., The Archaeology Coursebook (An introduction to themes, sites, methods and skills), 4th ed., Routledge, 2015, ISBN 978-0415526883
Westerman, A., (ed.) Archaeological Site Manual, MoLAS, London 1994, ISBN 0-904818-40-3
Harris, E., Principles of Archaeological Stratigraphy, New York 1989. ISBN 978-0123266514
Ajánlott irodalom:
Régészeti Kézikönyv. Szerk: Gróf P., et al. Főszerk.: Müller Róbert. Magyar Régész Szövetség. Budapest 2011, ISBN 978-963-08-0860-6
Barker, Ph., Techniques of Archaeological Excavation. Routledge, 1.ed. 1993, ISBN 978-0415151528
A Practical Guide to Recording Archaeological Sites, RCAHMS, Edinburgh 2011, ISBN 978-1-902419-80-0
Connolly, D., Record Sheet and Report Templates Risk Assessment Forms & Other Guides, A Basic Guide, BAJR Practical Guide Series, Guide 23, 2009
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudás
A diákok tudást szereznek a régészeti feltárásokon zajló dokumentáció folyamatáról.
b) képesség
A megszerzett kompetencia képessé teszi őket, hogy dokumentáljanak régészeti lelőhelyeket, jelenségeket és leleteket egy adott ásatáson és azután.
