Tantárgy adatlapja
A Modern kínai nyelv 3. című tanegység célja, hogy a hallgatók képesek legyenek hatékony kommunikációra a mindennapi élet különféle szituációiban. Ennek érdekében az óra során nagy figyelmet fordítunk mind a szóbeli, mind az írásbeli kommunikációs készség fejlesztésére.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Boya Chinese Beginners 2. Lessons 36-55 (19 lessons) 2013, Peking University Press, ISBN 9787301215395
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Tájékozott a kínai nyelvú kulturális jelenségek történetiségének általánosan elfogadott jellemzői, adatai körében.
Ismeri a magyar, európai, valamint a közel-és távol-keleti identitás szakterületileg legfontosabb kulturális objektumait, szövegeit, kontextusait.
b) képességei
Képes kiválasztani és alkalmazni a szakmai problémának megfelelő kínai nyelv-, irodalomtudományi vagy kultúratudományi módszert.
Képes műfajilag sokszínű kínai nyelvű szövegeket és kulturális jelenségeket értelmezni.
