Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A szeminárium a politikát, mint retorikai folyamatot tekinti át, kitérve a nyelv és nyelvezet hatására, a társadalmi mítoszokra, a metaforák és nyelvi eszközök jelentőségére a demokratikus eljárásokban. Megvizsgáljuk a kormányzati információvisszatartás és minősített információk dilemmáit. A meghatározó koncepciók és elméletek bemutatása a társadalmi-történelmi környezetükben.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A politika és a politikai kommunikáció történetének, meghatározó gondolkodóinak és munkásságuknak az ismerete. A modern kommunikáció társadalmi hatásainak ismerete. A legfontosabb kommunikációs módszertanok, trendek és eszközök ismerete.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Hatékony írásbeli és szóbeli kommunikáció elsajátítása – világos, célzott üzenetek megfogalmazása különböző platformokon, különböző társadalmi csoportoknak. Biztos és hatékony eszközhasználat. Kritikai hozzáállás – az információ hitelességének ellenőrzése és a befolyásolás, mint eszköz használata. Az információvédelemhez szükséges legfontosabb eszközök ismerete és használata.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Mazzoleni, Gianpietro: Politikai kommunikáció. Budapest, Osiris, 2002. ISBN 9633892279
Balázs László (szerk.): Digitális kommunikáció és tudatosság. Dunaújváros, Dunaújvárosi Egyetem Kiadói Hivatala, 2021. ISBN 9786155460272
Aczél Petra, Guld Ádám, Veszelszki Ágnes: A figyelem gazdaságtana és a kortárs média. Budapest, Wolters Kluwer Hungary, 2025. ISBN 9789635942411
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Semetko, Holli A., Scammell, Margaret (szerk.): The SAGE Handbook of Political Communication. Los Angeles, SAGE, 2012. ISBN 9781847874399
Hauser, Gerard A.: Civil társadalom és nyilvánosság. In: Szabó Márton, Kiss Balázs, Boda Zsolt (szerk.): Szövegváltozatok a politikára. Nyelv, szimbólum, retorika, diskurzus. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2000. 478-500. o. ISBN 9631909832
Horányi Özséb: A közéleti kommunikációról. In: Buda Béla, Sárközy Erika (szerk.): Közéleti kommunikáció. Budapest, Akadémiai Kiadó, 2001. 13-27. o. ISBN 9630578344
Balázs László: Kommunikációoktatás a mesterséges intelligencia és a digitális kultúra korában. Budapest, L'Harmattan Kiadó, 2025. ISBN 9789636460679
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A hallgatók megismerjék a modern kommunikáció kialakulását, eddigi eredményeit, jövőbeni fejlődésének irányait. Tisztában legyenek társadalmi és gazdasági hatásaival. Képesek legyenek kritikus szemmel értékelni a különböző modelleket, eszközöket. Nyitott, analitikus gondolkodásmód és történeti szemlélet jellemezze a hallgatókat a kérdéskör kapcsán. A kapott feladatok elkészítésével a hallgató jártasságot szerez olyan fontos területeken, mint a stratégiai tervezés, kampányok tervezése, befolyásolási technikák és információbiztonsági technikák alkalmazása, illetve mindezek prezentálása. A szerzett tudás képessé teszi arra, hogy a hallgató maga is képes legyen innovatív projektek megtervezésére.
