Tantárgy adatlapja
A hallgatók elsajátítják a kortárs múzeumpedagógia alapvető gyakorlatait a felnőttek, a gyermekek, illetve a hátrányos helyzetű társadalmi csoportok, fogyatékossággal élők esetében alkalmazandó bemutatási és foglalkozásvezetési technikákat. A hallgatók megismerkednek a dialógusorientált tárlatvezetés típusaival és kérdezési technikákkal. A tematikus foglalkozások önálló kidolgozása során gyakoroljuk a műtárgyak és tartalmaik múzeumpedagógiai szempontú, különböző célcsoportok fele történő közvetítését.
A múzeumpedagógia mellett a hallgatók ismereteket szereznek a digitalizáció múzeumi tartalmakat és pedagógiai módszereit érintő kihívásairól is.
A gyakorlati kurzus egyik jellemzője, hogy több magyarországi múzeum múzeumpedagógiai osztályára is ellátogatunk.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Ruttkay Zsófia/German Kinga: Digitális Múzeum. Szentendre 2017 https://www.mokk.skanzen.hu/muzeumi-iranytu-24
Joó Julianna: Ismerjük meg a német múzeumpedagógiát! A német múzeumpedagógia elmélete és gyakorlata. Mauritius 2021.
German Kinga (szerk.). Módszertani lapok a Keresztény Múzeum műtárgyaihoz. Letölthető: www.keresztenymuzeum.hu/content/múzped_lapok.pdf
Digital Didactics in Art Education 2023. Platform: https://didae.eu/
German Kinga (szerk.): Múzeumpedagógia. Szociálpedagógia szaklektorált folyóirat 2015, 1 szám. http://realj.mtak.hu/12250/1/szocped_11_kotet_2018.pdfhttp://tarhaz.avkf.hu/sites/default/files/szocped_2015_1_2_tartalom_0.pdf
Fáykiss K.- German K.: A Ludwig Múzeum látogatóinak elvárásai egy felmérés tükrében. In: Magyar Múzeumok 2007/3, 49-51 old.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
A múzeumi kommunikáció módszerei a gyakorlatban.
Múzeumpedagógiai, tárlatvezetési gyakorlat.
b) képességei
A kurzus segítségével a hallgató gyakorlati rutinra tesz szert a múzeumi szakmában legfontosabb kommunikációs területeken.
Alapvető rutint szerez az ide tartozó online kommunikáció terén is.
