Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus nem történelmi jellegű, elsősorban a kortárs brit társadalom bemutatására, politikai, társadalmi, kulturális intézményrendszerének áttekintésére, legfontosabb hagyományainak megismertetésére törekszik. Ezen belül külön hangsúlyt kap a magyar viszonyokkal való összehasonlítás és szembeállítás.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
Főbb témakörök: Nagy-Britannia társadalmi földrajza, a tagországok és a régiók. Centralizáció kontra regionalizmus: a skót, walesi, északír autonómiák kibontakozása az 1990-es évek óta. Alkotmányos monarchia írott alkotmány nélkül: a korona és a parlament viszonya. Az alsóház és a felsőház viszonya. A brit választási rendszer (first-past-the-post) és a brit pártrendszer összefüggései. A konzervatív párt átalakulása Margaret Thatcher vezetése alatt és után. Tony Blair és az „Új Munkáspárt” 1997 után. A brit társadalom sajátosságai: osztályok, identitások, kisebbségek. Az Európán kívüli kisebbségek helyzete, problémái, a bevándorláshoz való viszony. Nagy-Britannia viszonya az Európai Unióhoz és az „euroszkepticizmus”. A brit oktatási rendszer sajátosságai. A vallás szerepe a mai brit társadalomban.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
EGEDY Gergely, Nagy-Britannia története: A rövid XX. század, Budapest, Kossuth, 2011, ISBN 978-963-0966535
KAISER Tamás, Gördülő devolúció az Egyesült Királyságban: Megválaszolatlan kérdések, új kihívások, Budapest, Gondolat, 2012, ISBN 978-963-6934125
PINTÉR Károly, Introduction to Britain: A textbook for students of English, Piliscsaba, PPKE, 2007, ISBN 978-963-9206-44-1
TÓTH András, Választások az Egyesült Királyságban, Parlamenti Szemle, 2020/1, 79-94, https://parlamentiszemle.hu/wp-content/uploads/2020/06/parlamentiszemle.hu-psz-202001-79-94o-tothandras.pdf
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
BLAIR, Tony, Új-Britannia – ahogy én képzelem, Pécs, Alexandra, 2004, ISBN 963368711X
CHAN, Tak Wing, et al., Understanding the Social and Cultural Bases of Brexit, The British Journal of Sociology, 71/2, 2020, 197–211,
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/1468-4446.12790
OAKLAND, John, British Civilization: An Introduction. 9. kiadás, London, Routledge, 2020, ISBN: 978-113-8318144
PROHÁSZKA Géza, Újjászületett nemzet? A skóciai „devolúció” kialakulása a 20. század második felében, AETAS, 25/3, 2010, 52-66,
https://epa.oszk.hu/00800/00861/00050/pdf/aetas_2010-03_052-066.pdf
VIMMER Viktor, Arányosság kérdése, választási rendszer, Miskolci Jogtudó, 2024/1, 184–196, https://jogtudo.uni-miskolc.hu/files/27597/MJ2024_1_18Vimmer.pdf
WALSH, Peter William, UK migration after Brexit, Bundeszentrale für politische Bildung, 2024 január 31. https://www.bpb.de/themen/migration-integration/regionalprofile/english-version-country-profiles/northerneurope/541566/uk-migration-after-brexit/
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
a) tudása
Összefüggéseiben értelmezi a szakterületéhez általában kapcsolódó, nemzetközi, európai és regionális, politikai, jogi, gazdasági és civilizációs ismereteket és eseményeket.
Ismeri a szak egyes területeinek alapvető szakkifejezéseit, fogalomkészletének minden fontosabb elemét, érti az összefüggéseket.
b) képességei
Képes történelmi, társadalmi, gazdasági, jogi és politikai kérdésekben az ismeretek önálló elsajátítására és rendszerezésére.
Képes a nemzetközi összefüggésekben való eligazodásra, folyamatok, változások követésére, megértésére, feldolgozására, mindezek hatékony és eredményes megosztására, és a gyakorlatban történő alkalmazására.
c) attitűdje
Képviseli a magyar és az európai identitás vallási és társadalmi, történeti és jelenkori sokszínűségét.
Igénye van az európai nemzeti kultúrák befogadására és az Európán kívüli kultúrák megismerésére.
d) autonómiája és felelőssége
Tudatosan képviseli azon módszereket, amelyekkel a szakterületén dolgozik, és elfogadja más tudományágak eltérő módszertani sajátosságait.
Ismeri szakterülete etikai normáit és szabályait, és ezeket a szakmai feladatok ellátásában, az emberi kapcsolatokban és a kommunikációban egyaránt képes betartani.
